Таким образом, можно сказать, что реформы государственного устройства правительства Екатерины II в целом удались, аппарат управления был выстроен

Социальная политика

В 1785 г. была издана Жалованная грамота дворянству, в которой были перечислены и закреплены все права дворян, включая владение землей и крестьянами. Благодаря этой грамоте крепостные крестьяне в России фактически стали бесправными и превратились в рабов.

В 1765 г. был принят указ, по которому крестьян можно было ссылать в Сибирь на каторгу.В 1767 г. был издан указ, по которому крестьянам запретили жаловаться на своих помещиков. Более того, крепостное право распространялось и на другие территории Российской империи: например, Екатерина прикрепила к земле украинцев. И только в конце своего царствования императрица неформально, не издавая никаких указов, закрывала глаза на то, что Г.А. Потемкин (рис. 7) селил в Крыму беглых крепостных крестьян, так как нужно было осваивать южные земли России.

Рис. 7. Г.А. Потемкин (Источник)

Реформы образования

В области образования можно выделить две основных реформы – в 1782 и 1786 гг. По этим реформам в губернских уездных городах были созданы системы народных училищ. Кроме того, следует выделить И.И. Бецкого (рис. 8), который пытался создать несколько типов закрытых учреждений, из которых самым известным был Смольный институт благородных девиц. Главная идея Бецкого была в том, что воспитание должно быть в первую очередь, образование второстепенно.

Рис. 8. И.И. Бецкой – деятель образования во время правления Екатерины II (Источник)

Выводы

С одной стороны, политика «просвещенного абсолютизма» Екатерины II – это достаточно серьезные изменения в государственной сфере, экономике, образовании и культуре. С другой стороны, никаких кардинальных реформ проведено не было. Более того, крепостничество утвердилось в самой тяжелой для крестьян форме. Абсолютизм как система власти полностью утвердился в Российской империи, и никакого ограничения власти монарха не было.