Https://vk.com/club193467697

Марта 2020 г.

Математика

Тема: «Единицы массы – килограмм и грамм»

Перейдите по ссылке в группу в vк и ознакомьтесь с презентацией по теме урока:

https://vk.com/club193467697

ЦЕЛИ УРОКА:

Ø познакомить с новой единицей массы — граммом и соотношением между граммом и килограммом;

Ø закреплять вычислительные навыки, умение решать задачи изученных видов;

Ø прививать познавательный интерес к предмету.

Планируемые результаты: учащиеся научатся взвешивать предметы и сравнивать их по массе; решать задачи изученных видов; анализировать и делать выводы.

Запишите в рабочей тетради:

31 марта

Классная работа

Самостоятельная работа

Карточка 30 марта – 3-В класс Вариант 1______________________

1. Сравни числа

450 453 237 273

209 290 2. Вычисли. 236 – 30 +10 = 459 – 50 – 400= 326 – 300 – 20= 3. Сколько десятков в: 340= дес. 569= дес. 894= дес. 4. запиши числа цифрами: 8 сотен = 4 сот. 4 дес. = 4 сот. 8 ед.= 5 сот. 7 дес. 1 ед.=

5. Вставь пропущенные числа: м 45 см = 845 см

м 8 см = 308 см

Карточка 30 марта – 3-В класс Вариант 2______________________

1. Сравни числа

640 460 287 238

409 490 2. Вычисли. 586 – 6 – 500 +10 = 759 – 50 – 700= 626 – 600 – 20= 3. Сколько десятков в: 860= дес. 397= дес. 941= дес. 4. запиши числа цифрами: 7 сотен = 3 сот. 1 дес. = 6 сот. 9 ед.= 8 сот. 4 дес. 2 ед.=

5. Вставь пропущенные числа: м 23 см = 723 см

м 2 см = 502 см

Продолжение работы на уроке.

1. какие виды весов ты знаешь? Расскажи?

Есть механические, кухонные, автомобильные, лабораторные, аптечные, промышленные весы и др. (на презентации можно рассмотреть их)

Открой учебник на ст. 54. Рассмотри рисунок.

Рассмотри рисунок и скажи: масса кочана капусты больше или меньше 1 кг? чем 2 кг?

Чтобы узнать точнее массу предметов, используют не только килограмм, но и более мелкую единицу- грамм.

Запиши в ТТ правило и запомни.

В 1 килограмме – 1000 граммов

Задание №1 с. 54 учебника.

Устно ответь на вопросы.

Например, какие гири надо взять, чтобы получить 7 г?

Ответ: чтобы получить 7 граммов нужно взять две гири одну весом 2грамма, вторую весом 5 граммов.

Обрати внимание, после единиц массы в сокращении точку не ставим: кг и г

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

ПРОДОЛЖЕНИЕ РАБОТЫ НА УРОКЕ.

Выполните в рабочей тетради задания:

Ø решить задачу 2,

Ø уравнения № 3.

Итоги урока:

Что мы учили сегодня на уроке?

Какие весы ты запомнил?

Какие ты гири знаешь?

Что такое 1 кг, сколько в нем граммов?

Домашнее задание: примеры №4. Рассмотрите с.с. 55-57. Придумайте свою задачу из жизни. Можно оформить на отдельном листе А4 или на двойном листе в клетку в виде проекта.