А19. Талантливый композитор, автор музыки ко многим советским кинофильмам 1930-х гг.?

Контрольная работа по теме «СССР 1920- 1930 - е годы».

Работа состоит из заданий к каждому заданию дается 4 варианта ответа, только один из которых верный, а так же работа с документами и понятиями. Внимательно прочитайте каждое задание и предлагаемые варианты ответа, если они имеются. Отвечайте только после того, как вы поняли вопрос и проанализировали все варианты ответа. Выполняйте задания в том порядке, в котором они даны. Если какое -то задание вызывает у вас затруднение, пропустите его. К пропущенным заданиям можно будет вернуться, если у вас останется время. За выполнение различных по сложности заданий дается один или более баллов. Баллы, полученные вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.. В ходе выполнения тестовых заданий время рассчитывается с учетом выбора формы вопросов (открытые, закрытые, вопросы на сопоставление, продолжить фразу, составить таблицу).

А1.Целью форсированной индустриализации в СССР было стремление:

1) Ускорить развитие сельского хозяйства

2) Достичь экономической независимости

3) Выплатить все иностранные долги царской России

4) Укрепить основы рыночной экономики

А2. В сталинской индустриализации, в отличие от индустриализации России начала века, использовался:

1) Иностранный капитал

2) Труд заключенных

3) Рост налогообложения

4) Приток капитала за счет экспорта хлеба

А3. Проведение индустриализации в СССР характеризует преимущественное развитие:

1) Легкой и пищевой промышленности

2) Тяжелой промышленности

3) Сферы услуг

4) Внешней торговли

А4.Что являлось итогом индустриализации?

1) Интегрирование страны в мировую экономику

2) Укрепление основ рыночной экономики

3) Ускорения развития легкой промышленности

4) Развитие новых и базовых отраслей промышленности

А5. К какому периоду относится цитируемая речь И.В.Сталина?

Наступать на кулачество – это значит сломить кулачество и ликвидировать его как класс… Наступать на кулачество – это значит подготовиться к делу и ударить по кулачеству, но ударить по нему так, чтобы оно не могло больше поднятья на ноги.

1) военного коммунизма

2) индустриализации

3) коллективизации

4) нэпа

А6.В результате коллективизации:

1) ускорилось развитие сельского хозяйства

2) возродилась крестьянская община

3) были получены средства для финансирования индустриализации

4) получили развитие рыночные элементы

А7.Что означало исчезновение в деревне в 30-х гг. кулацких, середняцких, бедняцких хозяйств?

1) Повышение уровня жизни крестьянства

2) Превращение СССР в передовую промышленную державу

3) Массовое создание крестьянских кооперативов и артелей

4) Ликвидацию единоличных хозяйств

А8. Чем был вызван переход от политики военного коммунизма к нэпу:

1) Глубоким экономическим кризисом в стране

2) Стремлением большевиком к мировой революции

3) Попытками помещиков и буржуазии вернуть дореволюционные порядки

4) Необходимостью приспособить экономику к нуждам военного времени

А9.В чем состояла суть новой экономической политики?

1) В ускорении темпов промышленного переворота

2) В запрещении частной собственности

3) В демократизации политического режима

4) В переходе от командных методов управления экономикой к рыночным

А10. Что не относится к мероприятиям НЭПа?

1) Разрешение на аренду земли

2) Трудоустройство на добровольных началах

3) Передача в частную собственность мелких и средних преприятий

4) Запрещение частной торговли

А11. Какое событие произошло ранее других?

1) Переход к НЭПу

2) Кронштадтский мятеж

3) Принятие первой Конституции РСФСР

4) Принятие Декрета о земле

А12. Что произошло в результате осуществления НЭПа?

1) Восстановление довоенных показателей экономического развития

2) Создание новых отраслей тяжелой промышленности

3) Полная ликвидация безработицы

4) Снижение цен на товары народного потребления

А13. Кто из деятелей культуры поддержал советскую власть в 20-х гг.?

1) Бунин

2) Шаляпин

3) Прокофьев

4) Маяковский

А14. Что было одним из важных направлений внутренней политики государства в 20-е гг.?

1) Реставрация памятников культуры

2) Введение закона об обязательном высшем образовании

3) Ослабление партийного контроля над духовной жизнью общества

4) Ликвидация неграмотности

А15. О чем свидетельствовало существование в 20-х гг. общественных культурно-просветительских и литературно-художественных организаций: Пролеткульта, РАПП, АХРР?

1) О появлении нового революционного искусства

2) Об отказе от пропаганды коммунистических идей

3) О высоком культурном уровне населения

4) О застойных явлениях в культурной сфере

А16. Какое название получил художественный метод в литературе и искусстве, изображавший советскую действительность в идеализированном виде?

1) Советский метод

2) Социалистический реализм

3) Критический реализм

4) Утопический социализм

А17. Какая наука в 30-е гг. была объявлена буржуазной?

1) химия

2) история

3) ядерная физика

4) генетика

А18. О чем свидетельствовало принятие решения об обязательном изучении в учебных заведениях «Краткого курса истории ВКП ( б)?