Двадцать четвертое апреля
Классная работа
Морфологический разбор глагола
Посмотреть видеоролик, ссылка на электронный ресурс
https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=b32xIai7U0c&feature=emb_logo
Текстовый материал
Сегодня мы найдём ответы на такие вопросы:
· Что мы знаем о глаголе?
· Как выполнить морфологический разбор глагола?
· Какие проблемы у нас могут возникнуть при разборе глагола?
И вновь мы возвращаемся к существу, которое мы однажды придумали. Да. Мы нарисовали квакозябру. И, между прочим, при этом совершили действие. А, как известно, мы выражаем действия при помощи глаголов.
И это значит, мы можем выполнить морфологический разбор этого слова.
Вот в нашем предложении уже есть глагол нарисовали. Так его и будем разбирать.
И сначала нам нужно выяснить самую важную информацию. Это будет нашим первым этапом разбора. Мы должны выяснить информацию о части речи.
Нарисовали – глагол. Во-первых, обозначает действие: что сделали? – нарисовали.
Начальная, то есть неопределённая форма – нарисовать.
|
|
А теперь нам нужно выяснить признаки глагола. Посмотрим на наш глагол. Сначала мы должны выяснить постоянные признаки. Что в этом глаголе уже никогда нельзя изменить?
Нам поможет начальная форма нарисовать. Какие признаки есть у нее?
Но ведь у глагола так много разных признаков.
Зададим себе вопрос: как глаголы изменяются? По наклонениям, временам, лицам или родам, и числам. Значит, все остальное – это как раз постоянные признаки глагола.
Вот они. Вид, спряжение, переходность, возвратность. И с этих признаков мы и начинаем анализ.
Мы помним, что бывают глаголы двух видов. Глаголы несовершенного вида отвечают на вопрос что делать? Они обозначают незавершённые действия. А глаголы совершенного вида отвечают на вопрос что сделать? они обозначают завершённые действия.
Что сделать? Нарисовать.
Мы уже нарисовали нашу квакозябру. Действие завершено.
Нельзя изменить и спряжение глагола.
Посмотрим на глагол нарисовать. Перед -ть стоит а. Нарисуют – в личном окончании третьего лица стоит ю. Наш глагол – первого спряжения.
Глаголы бывают также переходными. Они сочетаются с существительными в винительном падеже без предлога.
И непереходными – они с такими существительными не сочетаются.
Нарисовали кого? что? – квакозябру. Действие переходит на предмет. Значит, наш глагол – переходный.
Глаголы также могут быть возвратными – у таких глаголов есть суффикс -ся (-сь). Или невозвратными. У них такого суффикса нет.
Посмотрим на глагол нарисовать. Квакозябру мы нарисовали, она не сама нарисовалась. Суффикса нет, глагол невозвратный.
|
|
Возвратность указывают в разборе не всегда. Но мы на всякий случай её укажем.
Итак, во-вторых, глагол имеет постоянные морфологические признаки: совершенный вид, переходный, невозвратный, первое спряжение.
И теперь нам нужно рассказать о непостоянных признаках глагола. Таких, как наклонение, время, лицо или род, число.
При этом от наклонения может зависеть время, а наличие лица или рода – от времени. Все эти признаки связаны друг с другом.
Мы помним, что глаголы изменяются по наклонениям.
Мы нарисовали квакозябру. Значит, совершили реальное действие. Наш глагол будет стоять в изъявительном наклонении.
Мы знаем, что в изъявительном наклонении глаголы изменяются по временам.
Квакозябру мы нарисовали в прошлом. Значит, глагол стоит в прошедшем времени.
Мы также помним, что глаголы изменяются по лицам.
В соответствии с лицами меняются и вопросы… Но постойте, ведь это вопросы настоящего времени!
Только в настоящем и будущем времени глаголы изменяются по лицам.
В прошедшем времени глаголы изменяются по родам.
Они бывают мужского, женского и среднего рода: нарисовал, нарисовала, нарисовало… И нам не подходит ни один вариант. Но ничего странного в этом нет.
Ведь все это – глаголы в форме единственного числа. А нам нужно множественное число.
Ведь квакозябру мы нарисовали вместе.