Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

  Качественно новый уровень освоения дисциплины может быть достигнут на основе использования наиболее прогрессивных форм обучения, в том числе активного применения в учебно-воспитательном процессе самостоятельной работы студентов. При таком подходе у студентов могут быть выработаны аналитические навыки, более глубокое понимание теории и юридической практики, сознательное отношение к уровню своей профессиональной подготовки. Самостоятельная работа студентов направлена на развитие их мыслительной деятельности, обеспечивающей усвоение определенного учебного материала и необходимую подготовку к решению конкретных практических задач, входящих в их будущие профессиональные обязанности. Самостоятельная работа является также одной из важнейших форм обеспечения индивидуального подхода преподавателя к каждому студенту, учета его способностей и возможностей, контроля за качеством обучения.

  Одной из предпосылок самостоятельной работы студентов является усвоение лекционного материала с учетом рекомендаций преподавателя о том, какие вопросы темы необходимо изучить самостоятельно, об обязательной и дополнительной литературе, а также материалах следственной и экспертной практики.

  Непременным условием качественного усвоения материала является выполнение студентами домашнего задания. По содержанию домашнее задание может быть теоретическим, например, изучение научной литературы, действующего законодательства и судебной практики, либо практическим, например, составление процессуальных документов или решение задач.

  При подготовке к семинарским занятиям, руководствуясь планом и списком рекомендуемой литературы, необходимо изучить тему так, чтобы по каждому из предложенных вопросов студент мог дать развернутый, обстоятельный ответ. Для этого необходимо освоить терминологический минимум (глоссарий) по данной дисциплине, ознакомиться с основной и дополнительной литературой. Кроме того, в отведенные часы для самостоятельной работы студент должен произвести научный анализ рекомендованной основной и дополнительной литературы, внимательно изучить конспекты лекций, ознакомиться с нормативно-правовыми документами.

Последующая практическая подготовка предусматривает: обсуждение выносимых вопросов на семинарах-дискуссиях; решение задач, призванных выработать у студентов умения и навыки использовать нормативную и фактическую информацию для реализации результатов криминологического анализа в сфере правоохранительной деятельности.

  При выборе учебника или учебного пособия следует исходить из того, учтены ли в нем требования государственного стандарта высшего образования. Предпочтение отдается тем изданиям, в аннотации к которым прямо указано, что они написаны в соответствии с этим документом.

  Программа и методические рекомендации определяют последовательность изучения дисциплины «Криминология», которая заканчивается экзаменом в соответствующем семестре.   

         Основными методами интенсификации, индивидуализации и активизации преподавания дисциплины являются: проблемные лекции, лекции с элементами диалога, семинары – «круглые столы», «мозговые штурмы», диспуты по разбору конкретных ситуаций, практические занятия – деловые и ролевые игры, индивидуальные задания и др. 50 % групповых занятий по дисциплине (семинаров, диспутов и практических занятий) должны проводиться с использованием интерактивных форм обучения (компьютерные симуляции, деловые и ролевые игры, разбор конкретных ситуаций, психологические и иные тренинги).

Внеаудиторная самостоятельная работа студентов бакалавриата включает:

- изучение материала лекций, подготовка к лекциям и семинарам;

- работа с нормативными правовыми актами, рекомендованной основной и дополнительной литературой;

- работа с аудиовизуальными учебными материалами, электронными учебниками, обучающими программами (электронно-библиотечная система IPRbooks);

- выполнение заданий с использованием компьютера и сети Интернет (решение тестовых заданий, расположенных в электронном контенте по дисциплине, участие в веб-семинарах, форумах);

- работа в библиотеке Института;

- подготовка компьютерных презентаций по отдельным темам дисциплины;

- работа со справочно-правовыми и информационно-правовыми системами («Консультант Плюс», «Гарант», «Кодекс»);

- изучение научно-исследовательских ресурсов сети Интернет;

- написание научных докладов и сообщений;

- подготовка к выступлениям на семинарах, круглых столах, научных конференциях, проводимых МЮИ.

Примечание: в указанных заданиях на самостоятельную работу студентов, срок выполнения указан для студентов очной формы обучения.

Для студентов заочной формы обучения сроком выполнения задания является предстоящая экзаменационная сессия.

Задания на самостоятельную работу

 

Задания на самостоятельную работу студентов по теме 1

Цель задания: изучение понятия, предмета и задач криминологии как самостоятельной отрасли знания.

Содержание: конспектирование, выполнение тестовых заданий, изучение рекомендуемой литературы.

Срок выполнения: в соответствии с календарным графиком учебного процесса

Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.

Задания для СР:1-6.

Отчетность: подготовленное сообщение.

Метод оценки: пятибалльная система.

Источники:

- обязательные: 1-5;

- дополнительные: доп. список