2020-06-29
110
| № | Наименование темы, вопросы | Кол-во часов | Форма контроля | |
| Д/О | З/О | |||
| 1 | Методика обучения технике и тактике баскетбола. Использование подводящих, специально-подготовительных и специальных упражнений на уроке по баскетболу. | 4 | 2 | План-конспект урока по баскетболу |
| 2 | Методика обучения технике и тактике волейбола. Использование подводящих, специально-подготовительных и специальных упражнений на уроке по волейболу. | 4 | 2 | План-конспект урока по волейболу |
| 3 | Методика обучения технике и тактике футбола. Использование подводящих, специально-подготовительных и специальных упражнений на уроке по футболу. | 4 | 2 | План-конспект урока по футболу |
| 4 | Планирование и учет учебно-воспитательной работы по спортивным играм в школе (четвертной план, поурочный план и план-конспект урока). | 4 | 2 | Конспект |
| 5 | Методика воспитания физических качеств на уроке спортивных игр. | 4 | 2 | Комплекс упражнений |
| Итого: | 20 | 10 | ||
ЛЕКЦИИ * IV КУРС
ТЕМА I
ПЛАНИРОВАНИЕ ПРОЦЕССА МНОГОЛЕТНЕЙ ПОДГОТОВКИ В СПОРТИВНЫХ ИГРАХ. (6 часа)
Цель лекции: Сформировать у студентов теоретические основы знаний в вопросах планирования и организации учебно-тренировочного процесса по спортивным играм.
Задачи лекции:
1. Ознакомить студентов с основными теоретическими положениями многолетнего процесса тренировки в спортивных играх.
2. Дать представление о видах планирования учебно-тренировочной нагрузки, методах и средствах тренировки в спортивных играх.
3. Сформировать систему понятий в сфере организации учебно-тренировочного процесса по спортивным играм.
4. Интегрировать поученные на теории и методике физического воспитания, теории спорта, педагогике и др. дисциплинах знания, необходимые для применения в практике подготовки спортсменов на различных этапах тренировки в спортивных играх.
Вопросы:
1. Теоретические основы многолетней подготовки в спортивных играх.
2. Периодизация спортивной тренировки в спортивных играх.
3. Средства и методы спортивной тренировки в спортивных играх.
4. Принципы спортивной тренировки и их реализации в подготовке спортигровиков.
5. Содержание планирования и особенности методики тренировки на различных этапах подготовки в спортивных играх.
6. Документация и учёт в учебно-тренировочном процессе.
Ключевые понятия: спортивная тренировка, принципы, методы, средства, этапы многолетней подготовки.
