Безвредная пластмасса

Автор: Суслова Валерия, ученица 4 класса МОБУ гимназия № 3 г. Мелеуз

Руководитель: Артёмова Татьяна Герасимовна учитель начальных классов Гипотеза послужит мое предположение, получить одинаково хорошую пластмассу можно из любого вида молока. Сорт и жирность молока никак не влияют на качество пластмассы.

Цель работы: изготовление пластмассы в домашних условиях из различных видов молока.

Задачи исследования:

1. ознакомится с историей появления пластмассы;

2. изучить состав пластмассы. Сделать вывод на сколько она безопасна для детей и взрослых;

3. изготовить пластмассу из молока в домашних условиях;

4. сделать вывод по результатам работы.

Практическая значимость данной работы состоит в том, что результаты обследования могут быть использованы в нашей жизни.

Выводы

Содержится ли в молоке пластик? Разумеется, нет! В нем содержится казеин, который по своим свойствам кое в чем напоминает пластик. Его название происходит от латинского слова «касеус», означающего «сыр». Казеин выделяется, когда протеины в молоке реагируют с кислотой, содержащейся в уксусе. Казеин не смешивается с кислотой, поэтому формирует шарообразные комки. Настоящий пластик - это несколько иное вещество.

Полученный мною пластик имеет хорошее качество: его легко изготовить, он не токсичен, не вызывает аллергии, в него можно добавлять пищевые красители, что бы получит цветную пластмассу. А так же полученная мною пластмасса способна разлагаться. Все эти свойства имеют преимущество молочного пластика над синтетической пластмассой. Но из-за более высокой прочности синтетическая пластмасса вытеснила с производства натуральный пластик. Я думаю этот экологически чистый продукт был бы актуальным решением проблемы загрязнения атмосферы.

Проделав опыт, я смогла в домашних условиях получить из молока пластмассу только из молока жирностью 3,2 % и 2,5. Значит моя гипотеза, о том, что возможно изготовить пластмассу из различных видов молока в домашних условиях не подтвердилась.

Литература

1.Болушевский, С.В. Большая книга научных опытов для детей и взрослых / С. В. Болушевский, М.А. Яковлева. М.: Эксмо, 2012.

2.Научные опыты на кухне. /под ред. Болушевского С.В., Яковлевой М.А. М.: Эксмо, 2014.

3.Таглина, О. В. Чудесные превращения. Увлекательные опыты по химии для детей, их родителей и воспитателей. / О. В. Таглина. М.: Издательство Ранок, 2012..

 

Природные красители-экологически чистый материал

Автор: Абдулова Арина, ученица 4 классаМБОУ ДО ДЭБЦ г. Ишимбай

Руководитель: Хайбуллина Рима Ришатовна, педагог дополнительного образования, Галеева Люция Сальмангалиевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ №19

Цель: выделить природные красители из растений, показать их использование в быту и определить содержание натуральных красителей в соках

Задачи:

- определить наличие натуральных красителей в соках разных торговых марок

- выделить красящие вещества растений;

-использовать естественные красители для окрашивания ткани;

- изготовить акварельные краски

Гипотеза: в соках промышленного производства могут содержаться не натуральные - синтетические красители, если растения содержат красящие вещества, то их можно использовать в качестве краски, а значит, применять в бытовых и художественных целях.

Работа выполнялась в 2018-2019 учебном году. На первом этапе мы определили наличие натуральных красителей в соках разных 8 торговых марок: Сок «Добрый»- яблоко, «Мой»-вишня, «Сады придонья»-яблоко-виноград, «Глобал виллач»-вишня, «Фруктовый остров»-яблоко, «Родной»-мультифрукт, «Фруктовый сад»-апельсин, «Нар»-гранатовый.

На втором этапе получили красящие вещества растений. Изготовили акварельные краски и провели окрашивание ткани.

Выводы:

1.Определили натуральные красители в соках промышленного производства. Выяснили, что все соки содержат натуральные красители, а в соке производства торговой марки «Родной», «Нар» мы натуральных красителей не обнаружили

2.Выделили красящие вещества растений для окрашивания тканей и создания акварельных красок;

3. Провели окрашивание ткани, в результате были получены окрашенной ткани. Полученные ткани были не яркого цвета, но устойчивые и натуральные.

4. Приготовили акварельные краски, 8 цветов. Главным достатком таких красок является то что они экологически чистые, а недостатки: долго сохнут и неяркие цвета.

Литература

1. Ольшанская О.М., Артемоа А.В. Текстильная химия, 2000, № 1, с. 98. 106.

2. Батурицкая Н.В., Фенчук Т.Д. Удивительные опыты с растениями: Кн. для учащихся. Мн.: Нар.асвета, 1991. 208 с.