Задание №2 (2 учебных часа)

Зарисовка группы деревьев различных пород.

Задача: выполнить зарисовку в тоне группы деревьев. Учесть композицию листа. Правильно вести работу над зарисовкой в тоне. Формат: 1/8 листа.

Материал: карандаш, гелиевая ручка, тушь перо, фломастер (по желанию)

Задание № 3 (4 учебных часа).

Зарисовка аллеи, дорожки, тропинки.

Задача: выполнить зарисовку в тоне уходящей в даль аллеи, дорожки, тропинки. Учесть композицию листа. Правильно передать перспективное сокращение. Передать плановость средствами рисунка.

Формат: 1/8 листа.

Материал: карандаш, гелиевая ручка, тушь перо, фломастер (по желанию)

При не возможности работы с натуры выполнить копию предложенной работы.

Задание № 4 (2 учебных часа).

Набросок скамейки, стула, садовой мебели на фоне растений, деревьев.

Задача: выполнить линейный набросок с тенями скамейки, стула, садовой мебели. Учесть композицию листа. Правильно оценить пропорциональные отношения частей объекта. Разобрать конструкцию предмета. Связать предмет с фоном, окружением.

Формат: 1/8 листа.

Материал: карандаш, гелиевая ручка, тушь перо, фломастер (по желанию)

При не возможности работы с натуры выполнить копию предложенной работы.

Задание № 5 (2 учебных часа).

Наброски животных и птиц.

Задача: выполнить линейные наброски, линейные наброски с тенями, тональные наброски по выбору обучающихся животных и птиц. Учесть композицию листа. Передать характерные особенности живого объекта, анатомии, движения, фактуры шерсти и оперения.

Формат: 1/8 листа.

Материал: карандаш. (гелиевая ручка, тушь перо, фломастер по желанию)