Ф. Шуберт. «Мельник и ручей»

 

 

 

Выучи и пой мелодию наизусть. Выдели и подпиши движение по звукам аккордов.

 

4. !!!Задание повышенной сложности. Преврати следующие аккорды в малые мажорные терцквартаккорды, дописав недостающий звук:

 

5. !!!Задание повышенной сложности. Построй D4₃, в которых звук ре поочередно будет примой, терцией, квинтой, септимой. Полученные аккорды разреши в одноимённые тональности, тональности подпиши:

 

 

 

 

D₂ – ДОМИНАНТОВЫЙ СЕКУНДАККОРД

 

Третье обращение доминантсептаккорда – D₂ – находится на IV ступени мажора и гармонического минора. Этот аккорд разрешается вT₆. В нижнем голосе прослушивается нисходящее движение IV ступени в III:

 

 

                                                                    D₂       Т₆

                                                                    IV        III

Рассмотрим аккорд подробнее: он состоит из б.2 и мажорного трезвучия (в данном случае Б5₃=D5₃). Кроме того, в его состав входит тритон – ув. 4 на IV ступени:

 

 

1. Играй и пой оба голоса секвенции по очереди; определи и подпиши тональности:

 

2. Построй, играй и пой D₂ с разрешением

а) в диезных мажорных тональностях (до 4-х знаков включительно):

 

 

 

б) в бемольных минорных тональностях (до 4-х знаков включительно):

 

 

 

3. Запиши аккорды следующих последовательностей:

а)				б)

 

в)

 

Построй последовательности в тональностях Е-dur и f-moll, играй и пой всеми способами (все звуки аккордов мелодически или один из голосов):

 

 

4. Прочитай с листа мелодии:

• определи тональность, настройся
• определи размер, особенности ритма
• сольмизируй с тактированием (прочитай ноты в ритме, отбивая доли)
• проанализируй строение мелодии (количество фраз, есть ли повторы)
• как движется мелодия (с какой ступени начинается; направление движения – вверх или вниз; поступенно или по звукам аккордов; есть ли скачки на интервалы больше кварты).

 

Выдели и подпиши движение по звукам аккордов.

а)

 

 

б)

 

ГАРМОНИЧЕСКИЙ МАЖОР