Отрицательные не, ни

3. Модальные вносят в предложение смысловые оттенки, выражают чувства и отношение говорящего к сказанному: вопрос (разве, ли, неужели), восклицание (что за, как), указание (вот, вон), сомнение (вряд ли, едва ли), уточнение (именно, как раз), выделение (даже, ведь, уж, же).

Правописание частиц.

Через дефис пишутся то, либо, нибудь, кое.

 

МЕЖДОМЕТИЕ

Особая часть речи, не является ни самостоятельной, ни служебной. Это слова, выражающие чувства, настроения, голоса животных. Делятся на производные (от других частей речи): Батюшки! Ура! Ужас! Брось! Прочь! И непроизводные: Эй! Тьфу! Ой! Мяу!

Повторяющиеся междометия пишутся через дефис: ай-ай, о-о-о.

 

ГРАММАТИКА

Грамматика – это морфология и синтаксис.

 

СИНТАКСИС

Синтаксис – раздел науки о языке, изучающий словосочетания и предложения.

Пунктуация – все правила о знаках препинания.

Словосочетание – это два слова (кроме них, может быть и предлог), связанные по смыслу и грамматически, из них одно слово зависит от другого. По этой причине подлежащее и сказуемое не являются словосочетанием, т. к. оба главные.

Способы связи словосочетаний.

Согласование – главное слово ставится в тех же формах, что и зависимое, в него входят только изменяемые части речи, чаще всего, существительное + прилагательное или причастие, или порядковое числительное: большой шар (оба находятся в И. падеже, ед. числе, мужском роде, оба могу склоняться по падежам одинаково – большого шара), первый ученик, сидящий мальчик.

Управление – зависимое слово ставится в том падеже, какого требует от него главное. Обычно это существительное + существительное (журнал с иллюстрациями: зависимое слово должно стоять в Т. падеже), глагол + существительное (встретил друга: зависимое слово должно стоять в В. падеже).

Примыкание – зависимое слово является неизменяемой частью речи: наречием, деепричастием, инфинитивом глагола. Оно связано с главным только по смыслу: очень хороший, говорил, нахмурясь.

Разбор словосочетания: указать главное и зависимое слово, задать вопрос от главного к зависимому; определить, какими частями речи они являются. Определить способ связи. Указать грамматические значения слов. Например, «весёлый смех» указывает на предмет и его признак.

Простое предложение – то, у которого одна грамматическая основа.