V. Первичное закрепление

Выполнение заданий в рабочей тетради

— Используя текст учебника, выполним задание 2 на с. 8 ра­бочей тетради.

(Ученики выполняют задание.)

VII. Работа по новой теме

- Откройте учебник на с. 12. Прочитайте вопрос, на кото­рый нужно ответить. (Отчего на Земле сменяются день и ночь и времена года?) Проанализируйте схемы, постарайтесь ответить на эти во­просы.

(После работы в группах выслушать предположения детей.) Как мы можем проверить, кто оказался прав? (Воспользо­ваться текстом учебника.)

 1. Работа по учебнику(Ученики читают текст на с. 13 по цепочке.Учитель для де­монстрации может воспользоваться теллурием.)

- Итак, отчего на Земле сменяются день и ночь? (Это проис­ходит оттого, что Земля вращается вокруг своей оси.)

- Отчего на Земле сменяются времена года? (Это происходит из-за того, что земная ось расположена наклонно, и из-за вра­щения Земли вокруг Солнца.)

- Какие выводы о природных явлениях, связанных с движе­нием Земли в космическом пространстве, можете сделать? (Смена дня и ночи — вращение Земли вокруг своей оси (сутки).Смена времен года — вращение Земли вокруг Солнца (год).)

3. Выполнение заданий в рабочей тетради

- Выполним задание 5 на с. 10 рабочей тетради. Что изобра­жено на первой схеме? (Смена дня и ночи.)

- Что необходимо дорисовать на этой схеме? (Солнце.)

— Дорисуйте и подпишите схему.

— Что изображено на второй схеме? (Смена времен года.)

— Что необходимо дорисовать на этой схеме? (Половину Солн­ца и планету Земля, освещенную им с другой стороны.)

— Дорисуйте и подпишите схему.

VIII. Подведение итогов урока

— Какова была цель урока?

— Какие новые знания вы получили? (Высказывания детей.) (Ответы на вопросы рубрики «Проверь себя» на с. 14 учеб­ника.)

IX. Рефлексия

— Какое задание было интересным?

— Какое задание было трудным?

— С каким настроением вы уходите с урока? (Самооценка.Комментарий учителя.)

Домашнее задание

1. Прочитать текст на с. 9—15 учебника.

2. Выполнить задания на с. 8—11 рабочей тетради.

3. Совершить виртуальное путешествие на одну из планет, для этого обратиться к дополнительной литературе.