Формы: устная и письменная

1 2 3

Речь хорошая

Таблица 1.

2 ступень:

Задача: бытовое общение, коммуникативная функция языка

Сфера употребления: неофициальная и непринуждённая обстановка

Жанры: в устной форме общения – диалог (беседа), реже – монолог; в письменной – письмо, записка, SMS-сообщение

Стилевые черты:

- эмоциональность, обобщённость;

- образность;

- конкретность;

- простота;

-экспрессивность, отсутствие предварительного обдумывания высказывания (спонтанность, ситуативность)

Характерные особенности:

в лексике: обиходно-бытовая, конкретная, имеющая разговорную окраску бытового содержания;
много слов и фразеологизмов с эмоционально- экспрессивной окраской;
подавляющее количество слов: общеупотребительные, нейтральные.
в морфемике: суффиксы субъективной оценки (лапушка, солнышко, речушка, холодина, грязища);
суффиксы с оттенком разговорности (свечка, ночевка, работяга, дохлятина, билетёрша);
прилагательные оценочного значения (худющий, глазастый, здоровенный);
удвоение слов (ждать-пождать, большой-пребольшой, глазастый-преглазастый).
в морфологии: частое употребление глаголов, притяжательных прилагательных (Васина сестра, Фёдорова жена); обращений, междометий, частиц, вводных слов;

реже – причастий, деепричастий, кратких прилагательных.

в синтаксисе: предложения неполные, по цели высказывания – вопросительные, побудительные; широко употребляются безличные предложения. Порядок слов – свободный.

Художественный стиль

Задача – изображение и эмоционально-эстетическое воздействие.

Сфера употребления – художественная литература, мемуары.

Жанры – драма, стихи, рассказ, повесть, роман.

Стилевые черты:

- образность,

- эмоциональность,

- конкретность,

- сообщение + образная форма его передачи (изобразительно-выразительные средства языка).

Характерные особенности:

- широкое использование лексики и форм других стилей.

- использование изобразительно-выразительных средств.

- проявление творческой индивидуальности.

Публицистический стиль

Основные задачи – сообщение + воздействие: передача общественно значимой информации (с одновременным воздействием на читателя – слушателя) убеждение его в чём-то, внушением ему определённых идей, взглядов, побуждением его к определённым поступкам, действиям.

Сфера употребления: с татья в газете, журнале; репортаж, выступление (по радио, на ТВ, на собрании); ораторская речь; судебная речь; доклад, фельетон; очерк:

1.Портретный

2. Путевой

3. Проблемный

Жанры: общественно-экономические,политические статьи, новости в культурной сфере;используется в газетах, журналах

Стилевые черты:

- логичность при информативной насыщенности

- эмоциональность, образность, призыв

- страстность (ярко выраженная авторской позицией)

- общедоступность, доходчивость

Характерные особенности:

- общественно-политическая лексика и морально-этические (сравнения, эпитеты, метафоры)

- тропы (усиливают эмоциональное воздействие)

- лексические повторы, градация

- термины в переносном значении, фразеологизмы; частицы;

- побудительные и восклицательные предложения:

- риторические вопросы

- вводные слова

- распространённые обращения

- предложения с однородными членами, причастиями/деепричастиями

- сложные синтаксические предложения

Научный стиль (его варианты)

Основная задача - сообщение научных сведений, научное объяснение фактов.

Сфера употребления – официальная обстановка.

Жанры: - научная статья, доклад

- учебная, научно-попул. литература

Характерные черты:

- логичность изложения

- последовательность

- ясность

- объективность

- точность

- отвлечённость

- обобщённость

Особенности стиля:

· Термины – слово или словосочетание слов, обозначающее строго определённое научное или техническое понятие.

· Терминология – система терминов отдельной науки или отрасли.

Достоинства термина:

- краткость (короткий термин быстрее запоминается)

- способность к образованию новых слов

- межотраслевой характер значения (в разных сферах)

- отсутствие тропов

- однозначные слова

- повтор ключевых слов

- композиционная однотипность

- в морфологии:

- преобладание существительных 1-ого и 2-ого лица ед.ч.

- отглагольные существительные (объективные процессы и явления)

- прилагательных мало

- вещественные, отвлечённые существительные во множ.ч.

- в синтаксисе:

- прямой порядок слов

- словосочетания «сущ + сущ в Р.п»

- неопределённо личные и безличные предложения

- обилие СП

- причастные и деепричастные обороты

-Собственно научный (диссертации, энциклопедии, инструкции, ГОСТы)

-Научно – учебный (учебная литература, справочники, пособия)

- Научно – популярный (статьи в газетах, публичные выступления, по радио)

Реферат – самостоятельная научно-исследовательская работа обучающегося, где раскрывается суть проблемы, приводятся различные точки зрения, собственный взгляд на излагаемое, изложение материала логично; рассуждение носит проблемно-тематический характер.

Аннотация – краткая характеристика издания, рукописи, статьи, книги, излагающая их содержание.

Разновидности аннотаций:

- справочная (информативная);

- рекомендательная (с элементами оценки);

- от издательства;

- от автора;

- от составителя.

Рецензия – письменный разбор, анализ, содержащий критическую оценку научного или художественного произведения.

План – самая короткая форма изложения текста, его логическая схема в виде кратких формулировок.

Тезисы (основная мысль абзаца или главы)– краткое изложение основных положений статьи, книги, доклада; не просто называет ту или иную часть текста, а очень коротко излагает мысль, основное положение, заключение в этой части.

Выписка (цитирование)- дословная запись частей текста, применяется при работе с любой книгой, статьёй при подготовке доклада, реферата.

Состоит, как правило, из двух частей:

- сама фраза (текст)

- выходные данные (Ф.И.О. автора (-ов), название источника, место (город и название издательства) и время издания).

Конспект – последовательная фиксация информации, отобранной или обдуманной в процессе чтения.

Типы конспектов:

- плановые, где каждому вопросу плана соответствует определённая часть конспекта;

- текстуальные (состоящие из цитат);

- свободные (сочетающие выписки, цитаты, тезисы)

- тематические (на поставленный вопрос – ответ на базе нескольких источников)

Официально-деловой стиль речи

Основная задача – сообщение.