Задачи психологии. Понятие о психологии, объект, предмет, задачи психологии

Понятие о психологии, объект, предмет, задачи психологии.

Общие вопросы психологии.

Психология (от греч. psyché ­ душа, logos ­ учение, наука) – наука о закономерностях развития и функционирования психики [1] (познавательные процессы, состояния, свойства личности).

Объект психологии - совокупностьявлений реального мира взаимодействующего с психикой.

Предмет психологии – закономерности, механизмы психики.

Психика (от греч. psychikos – душевный) – свойство живой высокоорганизованной материи, заключающееся в активном отражении мира, в построении картины этого мира и регуляция на этой основе своего поведения и деятельности.

Психика у человека формируются в процессе освоения культуры и опыта человечества, а также через собственную активную деятельность.

Задачами науки обычно считаются, основные направления ее исследования, а также цели, которые реализуются данной наукой для достижения теоретических и эмпирических результатов.

· Изучение сущности, механизмов, закономерностей психических явлений;

· Имение управлять психическими явлениями;

· Использовать полученные знания с целью повышения эффективности различных отраслей практики;

Функции психологии как науки и практики:

- развитие психологической теории;

- интеграция психологического знания в единую систему;

- разработка психологических технологий для практики;

- распространение психологической теории и практики;

- вооружение психологическим знанием и продуктивными технологиями всех социальных субъектов;

- создание системы социально-психологического сопровождения труда в разных условиях.

Слово психология ввел в научный обиход немецкий философ Христиан Вольф (1679-1754).

Основные методологические принципы психологии:

- детерминизма (причинной обусловленности) – все психические явлений причинно обусловлены материальной действительностью;

- генетический подход к психическим явлениям – исследование их в развитии;

- единства сознания и деятельности – психическая сфера личности человека развивается и формируется на основе выполнения различных видов деятельности;

- изучение психикис учетом взаимосвязи биологических и социальных факторов;

- принцип психофизиологического единства – сохраняя свое качественное своеобразие, психика имеет материальную, нейрофизиологическую основу;

- развития – изучение с точки зрения, направленного измения психических явлений в различные временные периоды.

- системности – каждое психическое явление, определяется по его функции в структуре целого.

- социальной обусловленности психики человека.