Требования к оформлению видеоролика

4. Требования к оформлению видеоролика

4.1.Технические характеристики видеоролика:

· Видеоролик должен быть снят на телефон или фотоаппарат в хорошем качестве не более 5-х минут.

· Горизонтальная разверстка.

· Форматы (желательно): AVI, MPG, WMV, MOV, MKV, DivX, FLV (FlashVideo).

 

5.Критерии оценки Конкурса

5.1. Оценивание конкурсной работы (видеоролика) участников Конкурса осуществляется членами жюри заочно на основе анализа их содержания. Каждая конкурсная работа оценивается не менее, чем тремя членами жюри и осуществляется по 5-ти балльной системе.

5.2. Критерии оценивания видеоролика:

· соответствие заданной теме;

· раскрытие творческого замысла;

· степень участия детей в творческой работе;

· наличие игровой атрибутики (эмблемы, символика, костюмы);

· эмоциональное воздействие на аудиторию;

· техническая реализация (качество видеосъёмки, монтаж видеоролика, сложность исполнения, выразительные средства).

Максимальное количество баллов – 30.

5.3. Интеллектуальный конкурс оценивается:

· отсутствие ответа – 0 баллов;

· дан неполный ответ – 1-2 балла;

· дан полный ответ – 3 балла.

5.4. Оценка защиты проекта осуществляется  по 5-ти балльной системе:

· соответствие содержания сформулированной теме, поставленным целям и задачам;

· качество публичного выступления, владение материалом;

· обеспечение объектами наглядности, творческий подход в подготовке наглядности степень участия детей в творческой работе;

· практическая значимость проекта (продукт).

Максимальное количество баллов – 20.

6.Подведение итогов Конкурса и награждение победителей

6.1. Конкурс оценивается членами жюри на основании критериев, установленных настоящим Положением (п.п. 5.1., 5.2.,5.3.).

6.2.Состав жюри утверждается приказом по ГБУ ДО ДДТ Петродворцового района.

6.3. Решения жюри являются окончательными и пересмотру не подлежат.

6.4. Участникам, занявшие I, II и III места, вручаются дипломы I, II и III степени. Все остальные участники получают благодарности.

 


Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:  



double arrow
Сейчас читают про: