Измерение переменных и психологические шкалы

Экскурс 4.1.

Конкурирующие гипотезы о направленности связи между переменными

Конкурирующие объяснения устанавливаемой зависимости

Конкурирующие объяснения: из анализа методических условий эксперимента («третьи» переменные) и из иных теорий (гипотетические конструкты, которые вводятся исследователем для переинтерпретации установленной зависимости)

Прорыв в обобщении: соотнесение эмпирически установленных закономерностей или экспериментальных фактов с системой обобщений, не сводимых к эмпирически наполненным высказываниям

Конкурирующие теории или «третьи» конкурирующие гипотезы

Контроль за выводом – логика обсуждения возможностей интерпретации установленной эмпирической зависимости как в пределах исследования, так и психологических обобщений за пределами ситуации исследования

Психологической переменную делает ее представленность в гипотезе, где влияние переменных получает психологическое объяснение

Экспериментальный контроль позволяет определить причинно-действующую переменную

Антисоциальное/ делинквентное поведение

Синдром расстройства поведения – более низкие показатели в интеллектуальных тестах. Но где причина, и где следствие?

Существование различных теорий относительно влияния низкого интеллекта на развитие симптомов «расстройства поведения»

Глава 8. КОЛИЧЕСТВЕННОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ ЭФФЕКТОВ

8.1. Измерение переменных как условие установления экспериментальных эффектов

Подходы к изложению сути метода психологического измерения

I. Представление проблемы приписывания чисел на шкале психологической переменной и цель упорядочивания психологических объектов и воспринимаемых психологических свойств, или атрибутов

· Свойства измерительной шкалы = эмпирически полученным результатам измерения

· Критерии количественной обработки данных адекватны пониманию исседователей получаемых разных типов шкал

II. Восходит к традициям психофизического эксперимента, где конечная цель измерительной процедуры – описание феноменальных свойств в терминах изменения объективных (стимульных) характеристик

· После Стивенса: психофизический эксперимент и субъективное шкалирование

· Стивенс: шкалы наименований, порядка, интервалов и отношений

· Психологическое измерение не только как установление количественных психофизических зависимостей, но и в более широком контексте измерения психологических переменных

III. Проблемы психологического измерения как проблемы психометрики