Семинар 4. Коррекционные возможности творческого процесса

1.Виды, типы, направления, способы проведения и особенности психологического воздействия арт-терапии.

2. Особенности:

1. Рисуночной арт-терапии.

2. Библиотерапии.

3. Сказкотерапии.

4. Кинотерапии.

5. Психодраммы.

6. Данс-терапии.

7. Музыкотерапии.

8. др.

Литература: смотри Тему 11 конспекта лекций

Темы рефератов

1. Технология применения психологических методов исследования творчества

2. Язык искусства в теории информационной эстетики М.Бензе и А.Моля

3. Закон свободы параметров как структурно-функциональная основа художественного творчества

4. Техники и приемы активизации творческого мышления

5. Психологические аспекты интерпретации художественного произведения

6. Теория художественного восприятия Т.Липпса.

7. Теория эстетического восприятия С.Грузенберга.

8. Теория художественного воздействия произведения в исследовании Р.Арнхейма.

9. Характеристика направленности творческой личности

10. Эмоциональный компонент художественной направленности личности

11. Психофизические особенности детского возраста как предпосылки творчества

12. Возрастная динамика развития способностей к специальным видам творчества (на примере своей специальности)

13. Возможности семьи в развитии творческих способностей

14. Национальные белорусские обряды, традиции, обычаи, их возможности в
развитии творчества масс

15. Психологические особенности творчества работника сферы культуры (музыканта, писателя, художника, журналиста, хореографа, актера и т.д.)

16. Здоровье как самореализация и раскрытие творческого потенциала личности

17. Направления в арт-терапии: психофизиологическое, психотерапевтическое, социально-педагогическое, психологическое.

18. Подходы в арт-терапии – психодинамический, трансперсональный, феноменологический, гуманистический, феминистский.

19. Инновационные направления: мультикультуральное, интегративное.

20. Своя тема (предварительно утвердить у преподавателя).