Список источников информации (журнал, статья)

20 21 22 23 24 25 26

1. Изучаемый объект

2. Наименование опыта

3. Цель изучения опыта

4. Аннотация

5. Актуальность

6. Организация исследования

7. Результаты исследования

8. Педагогический эксперимент

9. Обобщение опыта

10. Предложения

11. Рекомендации

Оценка:_____________ _________(подпись методиста ГОУ СПО ТО «НУОР»)

Задание№13: Самооценка культуры исследователя по Е.В. Макаровой.

Цель рефлексии: на основе самооценки знаний, умений и личностных качеств отрефлексировать и определить актуальный методологический уровень исследователя.
Задание: При ответах на вопросы теста оценить по 9-балльной шкале степень выраженности знаний, умений и личностных качеств. Мысленно представить себе высший (9 баллов) уровень развития соответствующего качества и очень низкий (1 балл), затем найти себе место в 9-балльной шкале и обвести выбранный балл кружком.(Все оценки, конечно же, довольно относительны. Тем не менее, тест позволит задуматься и сделать соответствующие выводы каждому испытуемому)

Вопросы теста	Шкала оценок
1. В какой степени вы испытываете потребности в области обучения или воспитания что-то исследовать?	1,2,3,4,5,6,7,8,9
2. Если у вас возникла какая-то блестящая научная идея, то в какой степени вы способны, предварительно теоретически ее обосновав, экспериментально ее проверить?	1,2,3,4,5,6,7,8,9
3. В какой степени вы способны четко сформулировать суть исследуемой проблемы, цель, объект, предмет, рабочую гипотезу, задачу исследования, спланировать эксперимент?	1,2,3,4,5,6,7,8,9
4. В какой степени вы владеете такими методами научного исследования как моделирование процессов?	1,2,3,4,5,6,7,8,9
5. Как высоко вы оцениваете свое умение разработать самостоятельно анкету, тест?	1,2,3,4,5,6,7,8,9
6. В какой степени в процессе и при обработке результатов эксперимента вы способны использовать методы математической статистики, компьютерную технику?	1,2,3,4,5,6,7,8,9
7. Если вы ранее участвовали в организации какого-либо научного эксперимента, то какова была ваша активность, ответственность, степень участия?	1,2,3,4,5,6,7,8,9
8. Способны ли вы назвать основные методологические принципы научного исследования, а главное, в какой степени вы способны их применить?	1,2,3,4,5,6,7,8,9
9. Способны ли вы и в какой степени, обобщив результаты научного эксперимента, написать статью, выступить на научном семинаре или конференции?	1,2,3,4,5,6,7,8,9
10. Как высоко вы оцениваете свои умения и способности вести научные дискуссии, отстаивать свою точку зрения по какому-либо спорному методологическому вопросу, научной проблеме?	1,2,3,4,5,6,7,8,9

Ответив на вопросы, определите общий уровень вашей культуры исследователя по предлагаемой шкале:

Сумма баллов	Уровни
10–18 19–27 28–36 37–45 46–54 55–63 64–72 73–81 82 – 90	Очень низкий Низкий Ниже среднего Чуть ниже среднего Средний Чуть выше среднего Выше среднего Высокий Очень высокий

Проанализировать полученный результат, определить резерв Вашего совершенствования.

Мне необходимо:____________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка:_____________ _________(подпись методиста ГОУ СПО ТО «НУОР»)

Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями: