Вопросы, изученные на предшествующих дисциплинах и необходимые для освоения темы

Вопросы устной речи, рассмотренные на дисциплине «Русский язык и культура речи».

5. Задания для самостоятельной подготовки к практическому занятию:

5.1.Перечень контрольных вопросов для самоконтроля знаний

1. Какие особенности имеет первый этап подготовки к выступлению, связанный с созданием текста?

2. Какие существуют приёмы «свёртывания» текста для его устного произнесения?

3. Для чего нужна репетиция перед произнесением речи?

4. Какие особенности памяти, связанные с количеством слов во фразе, затрудняют понимание речи при её устном произнесении?

5. Какие мнемонические приёмы вы знаете?

6. Какими психологическими умениями должен обладать оратор во время произнесения речи?

7. Что такое техника речи?

8. Какую роль играют невербальные средства коммуникации оратора?

5.2.Задания для СРС во внеучебное время

Разделиться на 4 подгруппы и подготовить сообщения на тему:

1. Память, её роль в подготовке к речи, мнемонические приёмы

2. Психологические умения оратора, важные при произнесении речи

3. Невербальные средства коммуникации, применяемые оратором при произнесении речи

4. Техника речи: дыхание, артикуляция, качества ораторского голоса.

5.3.Задания для самоконтроля подготовки к практическому занятию (тесты) 1. Создание текста происходит на этапе подготовки к произнесению речи:

А) первом

Б) втором

В) третьем

2. Управление собственным поведением относится к умениям оратора

А) коммуникативным

Б) психологическим

В) техническим

3. Эмоциональное, неаргументированное воздействие одного человека на другого или группу людей в результате некритического восприятия ими информации называется

А) подражание

Б) заражение

В) внушение

4. К невербальным средствам коммуникации относится

А) слово

Б) мимика

В) предложение

5. Жесты, которые воспроизводят отдельные качества, величину предметов и явлений, называются

А) указательными

Б) изобразительными

В) символическими

6. Оптимальная скорость произнесения: