По дисциплине «экономика труда»

Богатырева И.В., Вайсбурд В.А.

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

ПО ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ЭКОНОМИКА ТРУДА»

Самара 2012

Богатырева И.В., Вайсбурд В.А. Рабочая тетрадь по дисциплине «Экономика труда» для студентов, обучающихся по всем экономическим профилям подготовки. – Самара: СГЭУ, 2012 – 73с.

Рабочая тетрадь по экономике труда предназначена для проведения практических и семинарских занятий для студентов, обучающихся по всем экономическим профилям подготовки. Задания, предлагаемые в рабочей тетради, помогут студентам систематизировать полученные знания и развить экономическое мышление. Преподавателю рабочая тетрадь поможет лучше организовать семинарские и практические занятия, сделать их более интенсивными и интересными.

Для подготовки к семинарским занятиям студентам необходимо изучить материал лекции по соответствующей теме и литературные источники по основным проблемам темы с обязательным конспектированием отдельных положений, формулировок, фактов.

Проведение семинарских занятий по каждой теме предусматривает заполнение двух разделов: вопросы для обсуждения и определение основных понятий. В первом разделе семинарского занятия «Вопросы для обсуждения» необходимо написать краткий план выступления по предлагаемым вопросам. Второй раздел «Дать определения понятиям» предназначен для повторения пройденной темы и закрепления полученных знаний.

Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:

Разработана в соответствии с основной образовательной программой, реализуемой СГЭУ по направлению подготовки 080100.62 Экономика профилю «Экономика труда» и рабочей программой дисциплины «Экономика труда» Одобрено и рекомендовано к изданию в качестве учебно-методического пособия редакционно-издательским советом университета. Рецензенты: Кафедра экономики труда и управления персоналом ТЕМА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ И ПРЕДМЕТ ЭКОНОМИКИ ТРУДА

Семинарское занятие

1. Вопросы для обсуждения

1. Сущность труда как социально-экономической категории и формы его проявления.

2. Различие понятий «труд», «деятельность», «работа».

3. Простые моменты процесса труда и их характеристика.

4. Функции труда и его роль в развитии человека и общества.

5. Влияние потребностей, интересов, мотивов и стимулов к труду на трудовое поведение человека.

6. Содержание и характер труда, виды труда.

7. Предмет и объекты экономики труда. Понятия и проблемы микроэкономики, мезоэкономики и макроэкономики труда.

2. Дать определения понятиям

1. Деятельность

2. Труд

3. Работа

4. Предмет труда

5. Средства труда

6. Биологическая форма проявления труда

7. Организационно-технологическая форма проявления труда

8. Организационно-социальная форма проявления труда

9.Функции труда

10. Потребность

11. Мотив

12. Стимул

13. Содержание труда

14. Трудовые функции, выполняемые работниками

15. Характер труда

16. Предмет экономики труда

Используемые источники: 1. Вайсбурд В.А. Экономика труда: учеб. пособие. – М.: Издательство «Омега-Л», 2011. Гл. 1. 2. Экономика т руда: Учебник/ Под ред. Ю.П. Кокина, проф. П.Э. Шлендера. М.: Магистр, 2010. Гл. 1,2. 3. Экономика труда: Учебник. / Под ред. Винокурова М.А., Горелова Н.А. – СПб.: Питер, 2004. Гл. 1. 4. Рофе А.И. Экономика труда: учебник. – М.: КНОРУС, 2010. Гл. 1-3. 5. Остапенко Ю.М. Экономика труда: Учеб. пособие. – 2-у изд. – М.: ИНФРА-М, 2007. Гл. 1. 6. Современная экономика труда: Монография / Под ред. В.В. Куликова. – М.: ЗАО «Финстатинформ», 2001, Введение, Раздел 1. 7. Экономика труда: Учеб. / Под ред. Винокурова М.А., Горелова Н.А. – СПб.: Питер, 2004. Гл.1. 8.Экономика труда: (cоциально-трудовые отношения). Учебник / Под ред. В.А. Волгина, Ю.Г. Одегова. – М.: «Экзамен», 2002. Предисловие, Гл. 1.1-1.3.

ТЕМА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ТРУДА В ОБЩЕСТВЕ И УПРАВЛЕНИЕ ТРУДОМ

Семинарское занятие 1

1. Вопросы для обсуждения

1. Сущность и основные элементы общественной организации труда.

2. Основные типы общественной организации труда и их характеристика.

3. Сущность разделения труда и его виды.

4. Сущность кооперации труда и ее типы.

5. Сущность понятие «рабочая сила».

6. Основные фазы воспроизводства рабочей силы и их характеристика.

7. Типы воспроизводства рабочей силы и их характеристика.

2. Дать определения понятиям

1. Общественная организация труда

2. Типы общественной организации труда

3. Разделение труда

4. Технологическое разделение труда

5. Функциональное разделение труда

6. Предметное разделение труда

7. Профессиональное разделение труда

8. Квалификационное разделение труда

9. Кооперация труда

10. Кооперирование труда

11. Рабочая сила

12. Фазы воспроизводства рабочей силы

13. Простое воспроизводство рабочей силы

14. Расширенное воспроизводство рабочей силы

Семинарское занятие 2

1. Вопросы для обсуждения

1. Управление трудом в узком и широком смысле слова.

2. Основные типы управления трудом и их характеристика.

3. Основные методы управления трудом и их характеристика.

4. Основные формы управления трудом и их характеристика.

5. Система органов управления трудом в обществе и на предприятиях.

2. Дать определения понятиям

1. Управление трудом в узком смысле слова

2. Управление трудом в широком смысле слова

3. Тоталитарный тип управления трудом

4. Демократический тип управления трудом

5. Методы управления трудом

6. Метод директивного воздействия

7. Метод косвенного воздействия

8. Метод самоуправления

9. Государственные формы управления трудом

10. Договорные формы управления трудом

11. Формы общественной активности

Используемые источники: 1. Вайсбурд В.А. Экономика труда: учеб. пособие. – М.: Издательство «Омега-Л», 2011. Гл. 2. 2. Генкин Б.М. Экономика и социология труда: Учебник для вузов – М., «Норма – Инфра-М», 1998. Гл. 14.1. 3. Еловиков Л.А. Экономика труда: Учеб. пособие. – Омск, 2000. Разд. 2.4, 2.8-3.5. 4. Маркс К. Капитал, Т. 1. Гл. XI, XII. К. Маркс и Ф. Энгельс, Соч. т. 23. 5. Одегов Ю.Г., Руденко Г.Г., Бабынина Л.С. Экономика труда: Учеб. В 2т. М.: Изд-во «Альфа-Пресс», 2007. Т. 1, Гл. 9; Т. 2, Гл. 40, 42. 6. Экономика труда: (социально-трудовые отношения). Учебник / Под ред. В.А. Волгина, Ю.Г. Одегова. – М.: «Экзамен», 2002. Гл. 2.1, 2.2, 4.2, 4.3. 7. Экономика труда: Учебник / Под ред. П.Э. Шлендера, Ю.П. Кокина – М.: Юристъ, 2002, 1.4. ТЕМА 3. СОЦИАЛЬНО - ТРУДОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ

Семинарское занятие 1

1. Вопросы для обсуждения

1. Понятие и предметы социально-трудовых отношений

2. Элементы, формирующие социально-трудовые отношения как систему

3. Субъекты социально-трудовых отношений

4. Характеристика уровней социально-трудовых отношений

5. Основные типы социально-трудовых отношений

6. Основные факторы формирования и развития социально-трудовых отношений

7. Основные элементы механизма регулирования социально-трудовых отношений

2. Дать определения понятиям

1. Социально-трудовые отношения

2. Наемный работник

3. Работодатель

4. Патернализм

5. Солидарность

6. Субсидиарность

7. Дискриминация

8. Конфликт

9. Глобализация экономики

10. Социальная политика

11. Социальная защита

12.Социальная поддержка

13.Социальная помощь

Семинарское занятие 2

1. Вопросы для обсуждения

1. Сущность социального партнерства

2. Основные принципы социального партнерства

3. Основные формы социального партнерства

4. Основные причины возникновения МОТ

5. Основные цели и задачи МОТ

6. Основные методы работы МОТ

2. Дать определения понятиям

1. Социальное партнерство

2. Уровни социального партнерства

3. Двупартизм

4. Трипартизм

5. Международная организация труда

6. Главные цели МОТ

7. Нормотворческая деятельность

8. Международное техническое сотрудничество

9. Конвенция

10 Рекомендации

Используемые источники: 1. Вайсбурд В.А. Экономика труда: учеб. пособие. – М.: Издательство «Омега-Л», 2011. Гл. 3. 2. Генкин Б.М. Экономика и социология труда: Учебник, М., «Норма – Инфра-М», 1998, гл. 13. 3. Мазин А.Л. Экономика труда: учеб. пособие. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. Гл. 10, 18. 4. Одегов Ю.Г., Руденко Г.Г., Бабынина Л.С. Экономика труда: Учеб. В 2т. М.: Изд-во «Альфа-Пресс», 2007. Т. 2, Гл. 41. 5. Современная экономика труда: Монография / Под ред. В.В. Куликова. – М.: ЗАО «Финстатинформ», 2001. Гл. 8.1, 8.2. 6. Трудовой Кодекс Российской Федерации. Разд. 2. 7. Экономика и социология труда: учебник / Под ред. А.Я. Кибанова. – М.: ИНФРА-М, 2003. Гл. 4. 8. Экономика труда и социально-трудовые отношения: Учебник / Под ред. Г.Г. Меликьяна, Р.П. Колосовой. – М.: Изд-во МГУ, 1996. Гл. 2, 6, 16. 9. Экономика труда: (социально-трудовые отношения). Учебник / Под ред. В.А. Волгина, Ю.Г. Одегова. – М.: «Экзамен», 2002. Гл. 5.5, 8.5. 10. Экономика труда: Учебно-методическое пособие / Под ред. А.Ф. Зубковой – М.: ЗАО «Финстатинформ», 2001. Гл. 8.1, 8.2.

ТЕМА 4. ТРУДОВОЙ ПОТЕНЦИАЛ И ЗАНЯТОСТЬ НАСЕЛЕНИЯ

Семинарское занятие 1

1. Вопросы для обсуждения

1. Сущность, взаимосвязь и различие понятий «рабочая сила», «человеческий фактор», «человеческие ресурсы», «трудовые ресурсы», «трудовой потенциал», «человеческий капитал».

2. Трудовые ресурсы: понятие, источники формирования ипоказатели использования

3. Сущность и виды трудового потенциала

4. Факторы формирования, методы оценки трудового потенциала

5. Типы, виды и показатели движения трудовых ресурсов

6. Миграция населения: понятие, виды и показатели

7. Текучесть кадров, ее виды и показатели

2. Дать определения понятиям

1. Рабочая сила

2. Человеческие ресурсы

3. Трудовые ресурсы

4. Трудовой потенциал

5. Человеческий капитал

6. Состав экономически активного населения

7. Состав экономически неактивного населения

8. Трудовой потенциал работника

9. Трудовой потенциал организации

10. Движение трудовых ресурсов

11. Мобильность населения

12. Миграция населения

13. Текучесть кадров

14. Потенциальная текучесть кадров

15. Устойчивость коллектива

Семинарское занятие 2

1. Вопросы для обсуждения

1. Сущность рынка труда и его функции

2. Основные элементы рынка труда и их характеристика

3. Закон РФ «О занятости населения в Российской Федерации» и основные принципы занятости

4. Характеристика видов занятости населения

5. Основные направления государственной политики в области занятости населения

6. Сущность безработицы и ее виды

2. Дать определения понятиям

1. Рынок труда

2. Механизм рынка труда

3. Субъекты рынка труда

4. Конъюнктура рынка труда

5. Внешний рынок труда

6. Внутренний рынок труда

7. Сегментация рынка труда

8. Занятость населения

9. Гибкая занятость

10. Уровень занятости

11. Активная политика занятости

12. Пассивная политика занятости

13. Безработица

14. Уровень безработицы

Практическое занятие 1

Определение показателей использования трудовых ресурсов, миграции населения и текучести кадров

Задача 1. Среднегодовая численность населения области – 3,5 млн. чел. В течение года за пределы области выехало 200 тыс. чел., а приехало из других регионов 300 тыс. чел. Рассчитать абсолютные и относительные показатели общей (брутто) и чистой (сальдо) миграции, показатели миграции по выбытию и прибытию, результативности и эффективности миграции.

Задача 2. Используя данные предыдущего задания, рассчитать показатели уровня и интенсивности текучести на предприятии мужчин и женщин, если известно, что среднегодовая численность мужчин составила 2590 чел., женщин – 3885 чел., а среди уволенных по причинам, относимым к текучести кадров, были 481 мужчина и 169 женщин.

Задача 3. Рассчитать показатели оборота и текучести кадров на предприятии на основании следующих данных: 1) численность работающих на начало года – 6700 чел; 2) число принятых в течение года – 400 чел; 3) число выбывших с предприятия всего – 850 чел; в том числе: - уволенных в связи с уходом на пенсию – 120 чел., - уволенных в связи с призывом в армию – 60 чел., - уволенных в связи с ликвидацией рабочих мест – 20 чел., - уволившихся по собственному желанию – 635 чел., - уволенных за нарушение трудовой дисциплины – 15 чел.

Задача 4. Рассчитать показатели естественного движения населения (естественный прирост (убыль); общий коэффициент рождаемости; общий коэффициент смертности; коэффициент естественного прироста) на основании следующих данных: 1) численность постоянного населения на начало 2010 г. составило 141900000 чел, на начало 2011 г. – 142865433 чел. 2) в 2010 г. родилось 1788948 человек, умерло 2028516 чел.

Задача 5. Рассчитать численность трудовых ресурсов в России за 2010 г. на основании следующих данных: 1) численность населения в трудоспособном возрасте 88359,7 тыс. чел.; 2) численность лиц старше трудоспособного возраста, обратившихся в службу занятости – 6873, 5 тыс. чел, из них трудоустроено – 5267,4 тыс. чел.; 3) численность лиц младше трудоспособного возраста, обратившихся в службу занятости –93, 5 тыс. чел, из них трудоустроено –78,7 тыс. чел.; 4) численность неработающих пенсионеров по выслуге лет в трудоспособном возрасте – 1091 тыс. чел.; 5) численность инвалидов I и II гр. в трудоспособном возрасте – 1662,4 тыс. чел.; 6) численность иностранных мигрантов, работающих на территории России – 2006, 4 тыс. чел.

Практическое занятие 2

Определение показателей занятости и безработицы

Задача 1. Рассчитать уровень занятости всего и экономически активного населения, уровень безработицы в стране за 2011 г., если: 1) численность населения – 142, 8 млн. чел., 2) численность занятого населения – 70731,8 млн. чел., 3) число безработных – 5020,2 млн. чел.

Задача 2. Рассчитайте официальный уровень безработицы на конец года, если из 12 млн. человек, имевших работу на начало года, за год были уволены и встали на учет на бирже труда 0,4 млн. человек. Из числа официально зарегистрированных на начало года безработных (0,9 млн. человек) 0,08 млн. человек прекратили поиски работы, а 0,2 млн. человек были трудоустроены.

Задача 3. Рассчитать численность экономически активного населения, численность экономически неактивного населения, уровень занятости всего и экономически активного населения, уровень безработицы в России за 2010 г., если известно, что численность занятого населения – 69804 тыс. чел., численность безработных – 5636 тыс. чел., численность обучающихся по очной форме обучения – 9469 тыс. чел., численность лиц, занятых в домашнем хозяйстве – 3520 тыс. чел., численность неработающих пенсионеров по выслуге лет в трудоспособном возрасте – 1091 тыс. чел., численность инвалидов I и II гр. – 2054 тыс. чел., численность лиц, не ищущих работу - 2930 тыс. чел., численность неработающего населения за пределами трудоспособного возраста – 47396 тыс. чел.

Задача 4. На основании приведённых ниже данных рассчитать показатели экономической активности населения и трудовых ресурсов региона, уровень общей и регистрируемой безработицы, уровень занятости всего и экономически активного населения, коэффициенты нагрузки на одного занятого и одного трудоспособного за 3 квартал 2012 г.: численность населения – 143056,4 тыс. чел; численность трудовых ресурсов – 93622,8 тыс. чел; численность занятого (работающего) населения – 72,3 млн. чел; число безработных всего – 4 млн. чел; в т.ч. зарегистрированных в государственной службе занятости населения – 1, 1 млн. чел.

Задача 5. Используя закон Оукена, рассчитайте, на сколько процентов изменится уровень безработицы в течение года, если при потенциальном ВНП 1 400 млрд. руб. фактический ВНП на начало года составил 1 330 млрд. руб., а на конец года – 1 295 млрд. руб. Естественный уровень безработицы составляет 5 %.

Используемые источники: 1. Адамчук В.В., Ромашов О.В., Сорокина М.Е. Экономика и социология труда: Учебник для вузов, М.: «ЮНИТИ», 1999. Гл. 2; 8.5. 2. Вайсбурд В.А. Текучесть кадров в промышленности и пути ее сокращения: Учебное пособие. Куйбышев, 1983 3. Вайсбурд В.А. Экономика труда: учеб. пособие. – М.: Издательство «Омега-Л», 2011. Гл. 4. 4. Генкин Б.М. Экономика и социология труда: Учебник, М., «Норма – Инфра-М», 1998. Гл. 3.2 – 3.4; 4.6. 5. Еловиков Л.А. Экономика труда: Учеб. пособие. – Омск, 2000. Гл. 4. 6. Закон РФ «О занятости населения в Российской Федерации». 7. Мазин А.Л. Экономика труда: учеб. пособие. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. Гл. 7, 11,17. 8. Одегов Ю.Г., Руденко Г.Г., Бабынина Л.С. Экономика труда: Учеб. В 2т. М.: Изд-во «Альфа-Пресс», 2007. Т.1, Разделы IV, V, VI; Т. 2, Разделы IX, X. 9. Остапенко Ю.М. Экономика труда: Учеб. пособие. – 2-у изд. – М.: ИНФРА-М, 2007. Гл. 2 – 3. 10. Рофе А.И. Экономика труда: учебник. – М.: КНОРУС, 2010. Гл. 6 – 9. 11. Рофе А.И., Збышко Б.Г., Ишин В.В. Рынок труда, занятость населения, экономика ресурсов для труда: Учеб. пособие. – М.: Изд-во «МИК», 1997.

ТЕМА 5. ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТЬ ТРУДА И МЕТОДЫ ЕЕ ИЗМЕРЕНИЯ

Семинарское занятие

1. Вопросы для обсуждения

1. Понятие и социально-экономическое значение производительности труда, её связь с эффективностью производства.

2. Сходство и различие понятий «результативность», «эффективность труда» и «производительность труда».

3. Понятие интенсивности труда, ее виды и методы измерения.

4. Взаимосвязь показателей «производительная сила труда», «интенсивность труда» и «производительность труда».

5. Понятия и показатели производительности живого и совокупного труда.

6. Выработка продукции на одного работника как показатель производительности живого труда и методы её измерения.

7. Понятие, виды и методы измерения трудоёмкости продукции.

2. Дать определения понятиям

1. Производительность труда

2. Интенсивность труда

3. Производительная сила труда

4. Выработка продукции

5. Методы измерения показателя выработки продукции

6. Трудоемкость продукции

7. Технологическая трудоемкость

8. Трудоемкость обслуживания

9. Трудоемкость управления

10. Производственная трудоемкость

11. Полная трудоемкость

12. Лимитная трудоемкость

13. Проектная трудоемкость

14. Нормативная трудоемкость

15. Условно-фактическая трудоемкость

16. Фактическая трудоемкость

Практическое занятие 1

Определение показателей выработки продукции

Задача 1. В отчетном году объем продукции предприятия составил 75,8 млн. руб., а численность работающих – 4300 человек. Через 5 лет планируется довести объем продукции до 92,5 млн. руб., а численность работающих сократить на 5 %. Определить изменение производительности труда за пятилетний период и среднегодовой прирост производительности труда.

Задача 2. Определить, как повысилась за год среднечасовая, среднедневная и среднегодовая выработка рабочих на предприятии, если численность рабочих на предприятии составляет 1250 человек. Ими произведено продукции на сумму 145 млн. руб. За год рабочими отработано 345 тыс. чел.-дн. или 2625 тыс. чел.-час. В предыдущем году в среднем на одного рабочего выработка составила 105000 руб., среднедневная – 390 руб., среднечасовая - 52 руб.

Задача 3. Среднечасовая выработка увеличилась на 6 %, среднедневная – на 8 %, а среднегодовая – на 7 %. Определить: 1) среднее число отработанных часов в рабочей смене; 2) среднее число отработанных часов в году; 3) число явочных дней в году.

Задача 4. Среднечасовая выработка рабочих в базисном периоде составляла 83 руб., а в отчетном – 91 руб. Как измениться среднегодовая выработка рабочего, если средняя продолжительность рабочего дня в отчетном периоде уменьшилась на 3 %, а численность рабочих оказалась выше на 5 %.

Задача 5. Определить рост производительности труда по валовой, товарной, чистой и условно-чистой продукции по следующим данным:

Показатели	Базис	Отчет
Валовая продукция, тыс. руб.
Объем незавершенного производства, тыс. руб.
Амортизационные отчисления, тыс. руб.
Фонд зарплаты всего персонала, тыс. руб.
Численность всего персонала, чел.
Прибыль, тыс. руб.

Задача 6. Рассчитать уровень производительности труда в базисном и отчетном периодах трудовым методом и показатели динамики производительности труда на основе следующих данных.

Показатели	Ед. изм.	Базис	Отчет
Объем продукции А	тыс. шт.
Объем продукции Б	тыс. шт.
Объем продукции В	тыс. шт.
Нормативная трудоемкость изделия А	нормо- час	0,25	-
Нормативная трудоемкость изделия Б	нормо- час	0,40	-
Нормативная трудоемкость изделия В	нормо- час	0,30	-
Численность	чел.

Задача 7. Определить рост производительности труда условно - натуральным методом при неизменной численности работников по следующим данным:

Изделие	Количество продукции, шт.	Затраты труда на производство ед. продукции, н-час
план	отчет	план	отчет
А			0,8	0,72
Б			2,7	2,5
В			0,35	0,4

Коэффициент перевода найти по плановым затратам, приняв за единицу изделие А.

Задача 8. Определить рост производительности труда по цехам и на предприятии по следующим данным:

Цех	Объем продукции, тыс. руб.	Число рабочих, чел.
план	отчет	план	отчет

Практическое занятие 2

Определение показателей трудоемкости продукции

Задача 1. На предприятии выпускают два вида продукции: А и В. В отчетном году объем производства продукции А составил 640 тыс. тонн, а продукции В – 15,5 тыс. тонн. Общая численность основных рабочих предприятия составляет 120 человек, из них 40 % рабочих заняты производством продукции В. Фонд отработанного времени основными рабочими составил 220, 8 тыс. часов. Определить трудоемкость производства продукции.

Задача 2. Рассчитать фактическую технологическую трудоемкость продукции, трудоемкость обслуживания, трудоемкость управления, производственную и полную трудоемкость продукции по следующим данным:

Изделие	Кол-во, штук	Трудоемк-ть нормат. ед. изд., н-часы	Средний % выполнения норм
А
Б
В

По данным табельного учета, основными рабочими отработанно за месяц 7600 чел. –час., вспомогательными – 7900 чел.-час., управленческим персоналом – 3867 чел.-час.

Задача 3. Определить фактическую технологическую трудоемкость сборки каждого изделия А, Б, В, если известно, что нормативная технологическая трудоемкость сборки изделия А – 26,5 нормо-часа, изделия Б – 25 нормо-часов, изделия В – 36 нормо-часов. Средний % выполнения норм в цехе – 136, 5 %. Основные рабочие цеха отработали за месяц 8480 чел.-часов и собрали 125 изделий А, 116 изделий Б, 78 изделий В.

Задача 4. Численность основных рабочих цеха составляет 450 человек, вспомогательных – 290 человек и руководителей, специалистов и служащих – 72 человека. Затраты основных рабочих, занятых выпуском продукции - 5,7 чел.-часа. Рассчитать трудоемкость обслуживания, управления, производственную и полную трудоемкость продукции.

Задача 5. Технологическим процессом участка предусмотрено обработать на станке № 1 38 деталей, а на станке № 2 – 54 детали. Трудоемкость обработки детали на первом станке составляет 0, 46 чел.-часа, на втором – 0,32 чел.- часа на одну деталь. Определить среднюю трудоемкость обработки детали на участке.

Практическое занятие 3

Взаимосвязь показателей выработки и трудоемкости продукции

Задача 1. На обработку детали затрачивали 21 мин, после пересмотра нормы времени, ее установили равной 18 мин. Как снизилась трудоемкость и повысилась производительность труда?

Задача 2. По плану должно быть произведено 210 тыс. изделий с затратой на их выпуск 7,9 тыс. чел.-час.; фактически выпущено 245 тыс. изделий, затрачено 7,3 тыс. чел.-час. Определить, на сколько процентов выросла производительность труда и снизилась трудоемкость продукции?

Задача 3. На основе взаимосвязи показателей выработки и трудоемкости продукции определить: 1) выработку в отчетном периоде; 2) темп прироста выработки; 3) трудоемкость продукции в базисном и отчетном периоде; 4) темп роста и прироста трудоемкости продукции.

Показатели	Значение
Темп роста выработки, %
Выработка часовая в базисном периоде, шт.

Задача 4. На основе взаимосвязи между индексами показателей часовой выработки, дневной выработки, коэффициента выполнения нормы, сменного времени и определить: 1) индекс дневной выработки; 2) индекс коэффициента выполнения норм; 3) коэффициент выполнения норм в отчетном периоде; 4) время фактической работы в течение смены в базисном периоде.

Показатели	Значение
Индекс часовой выработки, %
Индекс сменного времени, %
Индекс нормативной трудоемкости, %
Коэффициент выполнения норм в базисном периоде, %
Время фактической работы в течение смены в отчетном периоде, час.	7,8

Задача 5. На основе взаимосвязи показателей дневной выработки, годовой выработки основных рабочих, годовой выработки одного работника ППП, явочных дней одного рабочего в году и др., определить: 1) индекс дневной выработки основных рабочих; 2) количество явочных дней в отчетном периоде; 3) долю основных рабочих в численности ППП в отчетном периоде; 4) индекс выработки годовой одного работника ППП.

Показатели	Значение
Количество явочных дней в базисном периоде, дн.
Доля основных рабочих в численности ППП в базисном периоде, %
Индекс выработки годовой основных рабочих, %
Индекс дней явочных, %
Индекс доли основных рабочих, %

Используемые источники: 1. Вайсбурд В.А. Экономика труда: учеб. пособие. – М.: Издательство «Омега-Л», 2011. Гл. 2. Измерение, анализ и планирование производительности труда на промышленных предприятиях. Методические рекомендации. М., 1976. Разд. 1. 3. Одегов Ю.Г., Руденко Г.Г., Бабынина Л.С. Экономика труда: Учеб. В 2т. М.: Изд-во «Альфа-Пресс», 2007. Т.2, Гл. 32, 33. 4. Остапенко Ю.М. Экономика труда: Учеб. пособие. – 2-у изд. – М.: ИНФРА-М, 2007. Гл. 5. Рофе А.И. Экономика труда: учебник. – М.: КНОРУС, 2010. Гл. 4. 6. Синк Д.С. Управление производительностью: планирование, измерение и оценка, контроль и повышение. М., 1989. С. 28 - 34, 68 - 73,112 - 118. 7. Экономика труда: Учеб. / Под ред. Винокурова М.А., Горелова Н.А. – СПб.: Питер, 2004. Гл. 2.4, 2.5. 8. Экономика труда (социально-трудовые отношения). Учебник / Под ред. В.А. Волгина, Ю.Г. Одегова. – М.: «Экзамен», 2002. Гл. 5.1, 5.3. 9. Экономика труда: Учебно-методическое пособие / Под ред. А.Ф. Зубковой – М.: ЗАО «Финстатинформ», 2001. Гл. 3.3. 10. Экономика труда и социально-трудовые отношения. Учебник / Под ред. Г.Г. Меликьяна, Р.П. Колосовой. - М., 1996. Гл.12.1, 12,2.

ТЕМА 6. УПРАВЛЕНИЕ ПОВЫШЕНИЕМ ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТИ ТРУДА

Семинарское занятие

1. Вопросы для обсуждения

1. Содержание, задачи и механизм управления производительностью труда.

2. Факторы и условия изменения производительности труда: понятия, классификация, краткая характеристика.

3. Резервы повышения производительности труда: понятие, классификация, краткая характеристика.

4. Методы оценки влияния факторов и резервов на изменение производительности труда.

5. Методы планирования и прогнозирования производительности труда и их характеристика.

2. Дать определения понятиям

1. Управление производительностью труда

2. Факторы производительности труда

3. Условия изменения производительности труда

4. Резервы роста производительности труда

5. Народнохозяйственные резервы

6. Отраслевые резервы

7. Межотраслевые резервы

8. Территориальные резервы

9. Методы выявления резервов роста производительности труда

10. Балансовый метод

11. Аналитический метод

12. Планирование производительности труда

13. Основные методы планирования производительности труда

Практическое занятие 1

Определение влияния совершенствования техники и технологии на производительность труда

Задача 1. В результате совершенствования технологии трудоемкость изготовления изделия снижается с 42 чел.-час. до 38 чел.-час. Годовую программу выпуска продукции планируется довести до 2900 изделий. Плановый годовой фонд рабочего времени одного рабочего составит 1992 час, плановый коэффициент выполнения норм 1,06. Определить рост производительности труда и экономию рабочей силы.

Задача 2. В результате совершенствования техники и технологии выработка рабочих увеличилась на 17%. Определить объем выпуска продукции, если в базисном периоде на производство одного изделия затрачивалось 44 мин, а в плановом году фонд рабочего времени одного рабочего составит 1860 часов.

Задача 3. В результате модернизации оборудования у 15 % основных рабочих производительность труда возросла на 35%, удельный вес основных рабочих в общей численности ППП увеличился с 42,5 до 45,3%, число явочных дней у рабочих выросло с 229 до 232. Как измениться производительность труда за счет модернизации оборудования? Какой будет экономия численности рабочих?

Задача 4. В результате модернизации ¼ части оборудования у 35% основных рабочих среднечасовая выработка возрастёт в плановом периоде на 7 %. Потери рабочего времени сократятся с 12% до 8 % годового фонда. Удельный вес основных рабочих в общей численности промышленно-производственного персонала планируется увеличить с 49 % до 52%. На сколько процентов вырастит производительности труда?

Задача 5. В цехе работает 75 единиц оборудования, из которых 40 % планируется модернизировать, а 16 % заменить новыми. Производительность модернизированного станка на 25%, а нового на 50% выше, чем старого. Модернизацию планируется провести равномерно в течение года, а замену старых станков новыми – к 1 июля. Удельный вес основных рабочих составляет 70% работников. На сколько измениться производительность труда в цехе?

Практическое занятие 2

Определение величины резервов повышения производительности труда за счёт снижения трудоёмкости, лучшего использования рабочего времени, изменения структуры кадров

Задача 1. Определить, за счет каких факторов, и на сколько процентов по каждому фактору и в целом повысилась производительность труда на предприятии на основании данных таблицы:

Показатели	План	Отчет
Объем продукции, тыс. руб.
Трудоемкость всего выпуска продукции, тыс. нормо-час.	3412,5	3890,25
Численность основных рабочих, чел.
Затраты труда основных рабочих, тыс. чел-час.	3281,25
Численность ППП, чел.

Задача 2. В плановом году по сравнению с отчетным намечено за счет сокращения прогулов, целодневных простоев увеличить фонд рабочего времени одного рабочего в год с 230 до 232 дней; снизить потери рабочего времени с 5 до 3%; уменьшить потери от брака с 1,5 до 0,8% и дополнительных затрат труда при отступлении от нормальных условий с 2 до 0%. Определить рост производительности труда и экономию численности рабочих, если их численность в базовом периоде составила 200 чел.

Задача 3. Определить возможный рост ПТ_. на предприятии, если в плановом периоде по сравнению с базисным произойдут следующие изменения: число рабочих дней в году на одного рабочего уменьшится с 230 до 227,5; за счет проведения ряда мероприятий по научной организации труда средний процент бракованной продукции сократится с 2 до 0,5%; внутрисменные простои – с 3 до 1,5%; объем деталей, поставляемых по кооперации, увеличится с 11 до 14%; d численности административно-управленческого и обслуживающего персонала сократится с 17 до 15%.

Задача 4. Планом намечено часовую выработку рабочих повысить на 3%, за счет сокращения внутрисменных потерь рабочего времени увеличить фактическую продолжительность рабочей смены с 7,8 до 7,95 часа, а число явочных дней в году с 224 до 228. Определить экономию рабочей силы (в %) и процент роста производительности труда рабочих в расчете на всех работающих, если рабочие составляют 78% общей численности промышленно-производственного персонала.

Задача 5. Определить возможный рост ПТ_. на предприятии за счет структуры кадров, если в отчетном году удельный вес основных рабочих в общей численности ППП составлял 46 %, вспомогательных рабочих – 37 %, служащих – 17 %. Планируется увеличение численности основных рабочих до 48 %, снижение численности вспомогательных рабочих и служащих до 36 и 16 % соответственно.

Практическое занятие 3

Планирование производительности труда

Задача 1. Технологическая трудоёмкость «номенклатурной» продукции, которая составляет 70% общего объёма производства, в плановом периоде составит 900 тыс. нормо-часов. В плановом периоде предусматривается общее снижение технологической трудоёмкости производства на 150 тыс. нормо-часов, уменьшение потерь рабочего времени с 15 до 5%, повышение доли основных производственных рабочих на 5,5%. Какой прирост производительности труда должен быть предусмотрен в плане?

Задача 2. Рассчитать плановый рост производительности труда по факторам, если исходная (расчётная) численность работников была 1800 чел., а относительное высвобождение рабочей силы составит за счёт технического развития производства -50 чел., улучшения организации производства – 40 чел., изменения структуры производства – 15 чел. Расчёт произвести двумя способами (ступенчатым и бесступенчатым), произведя проверку в первом случае путём перемножения индексов, а во втором – путём сложения процентов прироста.

Задача 3. Предприятие планирует увеличить в плановом периоде объём производства продукции с 240 млн. руб. до 260 млн. руб. При базовом уровне производительности труда для этого потребовалось бы 1260 чел. рабочих. Однако источников для пополнения рабочей силы нет и численность рабочих не только не возрастёт, но даже уменьшится на 5% по сравнению с расчётной. Рассчитать плановый прирост производительности труда в этих условиях и абсолютный размер плановой выработки в рублях на одного рабочего.

Задача 4. В базисном году численность работников предприятия составил 2650 чел. В плановом году предусматривается увеличить объём производства на 6,4%, снизить производственную трудоёмкость на 4%, сократить внутрисменные потери рабочего времени с 11% до 5%, увеличить число рабочих дней одного рабочего с 229 до 231, уменьшить потери от брака с 5 до 2%, увеличить долю рабочих в общей численности ППП с 82 до 84%. Определить планируемое повышение производительности труда и относительное высвобождение численности работников.

Задача 5. Средняя выработка в расчете на одного работника в базисном периоде составила 12, 5 тыс. руб. В плановом году ожидается экономия численности работников по группе факторов: внедрение новых технологий – 122 чел., совершенствования организации управления – 38 чел., структурных изменений в производстве – 29 чел., а планируемый объем выпуска продукции составит 2,5 млн. руб.. Рассчитать прирост объема производства в плановом периоде в результате действия всех факторов.

Используемые источники: 1. Адамчук В.В., Ромашов О.В., Сорокина М.Е. Экономика и социология труда: Учебник для вузов. - М., 1999. Гл. 6.2, 6.3, 9.4. 2. Вайсбурд В.А. Экономика труда: учеб. пособие. – М.: Издательство «Омега-Л», 2011. Гл. 6. 3. Выявление и оценка резервов роста производительности труда на промышленных предприятиях (в объединениях)/ Методические рекомендации НИИ труда. – М.: «Экономика», 1990. 4. Измерение, анализ и планирование производительности труда на промышленных предприятиях. Методические рекомендации. М.,1976. Разд. 2, 3. 5. Остапенко Ю.М. Экономика труда: Учеб. пособие. – 2-у изд. – М.: ИНФРА-М, 2007. Гл. 5. 6. Рофе А.И. Экономика труда: учебник. – М.: КНОРУС, 2010. Гл. 4. 7. Синк Д.С. Управление производительностью: планирование, измерение и оценка, контроль и повышение. М., 1989. С.28 - 34, 68 - 73, 112 - 118. 8. Френкель А.А. Прогнозирование производительности труда: методы и модели. – М., 1989. Гл.1. 9. Экономика труда: Учеб. / Под ред. Винокурова М.А., Горелова Н.А. – СПб.: Питер, 2004. Гл. 4.8. 10. Экономика труда (социально-трудовые отношения). Учебник / Под ред. В.А. Волгина, Ю.Г. Одегова. – М.: «Экзамен», 2002. Гл. 5.4. 11. Экономика труда: Учебник / Под ред. П.Э. Шлендера, Ю.П. Кокина – М.: Юристъ, 2002. Гл. 9.4., Гл.10-11. 12. Экономика труда и социально-трудовые отношения. Учебник / Под ред. Г.Г. Меликьяна, Р.П. Колосовой. - М., 1996. Гл. 12.3.

ТЕМА 7. ФОРМИРОВАНИЕ И ПЛАНИРОВАНИЕ ЧИСЛЕННОСТИ РАБОТНИКОВ ПРЕДПРИЯТИЯ

Семинарское занятие

1. Вопросы для обсуждения

1. Трудовой коллектив предприятия, его состав и структура.