Основные понятия: теория – система – концепция - технология воспитательного процесса, личностно ориентированный подход, теория деятельности, педагогика творческого саморазвития, педагогика свободного воспитания, педагогика сотрудничества, педагогика гуманного общения, концепция национальной школы, технология активизации и интенсификации деятельности, технология игровой деятельности, технология общения, технология формирования культуры межнационального общения.
Вопросы:
1. Сущность и взаимосвязь понятий: теория – система – концепция – технология.
2. Сущность и основные положения личностно ориентированного подхода.
3. Классификация современных систем и технологий воспитания.
4. Современные концепции процесса воспитания.
5. Требования к технологическому обеспечению воспитательного процесса.
6. Современные технологии воспитания.