Найдите ошибки в следующих предложениях. Определите тип ошибок. Устраните ошибки

1. Для успешного развития позитивных процессов в России необходимо четкое уважение и понимание законов. 2. В чем же разгадка проблем, которые происходят в России и Белоруссии? 3. Мы должны изменить криминогенную ситуацию, которая происходит у нас в городе. 4. Земельные отношения будут идти плохо, так как нет действующих законов. 5. У соседнего подъезда он увидел толпу машин. 6. Китай категорически заинтересован в дружеских отношениях с нами. 7. Я буду точнее слушать избирателей. 8. Такая программа обязана быть принята депутатами. 9. мы не сошлись к общему решению. 10. Обучаем дошкольников иностранным языкам, рисованию, музыкально-эстетическому развитию, готовим к школе (из объявления).

Прочитайте словосочетания. Назовите те из них, которые невозможно заменить однословным эквивалентом (глаголом). Составьте с ними предложения, учитывая стилевые особенности их употребления.

Проводить репетицию, играть роль, возглавлять делегацию, оказать поддержку, давать направление, оказывать внимание, оказывать гостеприимство, давать консультацию, проявлять интерес, оказывать почести, оказывать почет, одержать победу, принимать участие, встречать затруднения, получать приказ, испытывать нужду, держать в памяти, ставить под вопрос.

Прочитайте предложения. Найдите в них ошибки, возникшие в результате контаминации (объединения) близких по значению словосочетаний. Исправьте предложения.

1. В Сиэтле примут старт сотни спортсменов из разных стран мира. 2. Наш университет в последние годы переживает расцвет. 3. Коллектив лаборатории занял первенство в соревновании по ориентированию. 4. Этот человек всегда справляется со своими обязанностями. 5. Этому вопросу следует уделить серьезное значение.

Устраните ошибки, связанные с нарушением норм стилистической сочетаемости слов.

1. Она соучастница во всех переживаниях своих друзей. 2. Его произведение натолкнуло многих людей вступить в борьбу. 3. Чичиков любил гроши и с детских лет стремился к приобретательству. 4. В деревне воздвигли столовую. 5. Мы надеемся, что нам удастся потрафить нашим гостям. 6. Этот художник шел дальше всех в рукотворной обработке снимков.