Показатели уровня приятия родительской роли у отцов и личностных особенностей детей

Итак, проведенное тестирование показало, у части отцов выявлен высокий и средний уровни принятия родительской роли с тенденцией к высокому. Можно сказать, что отцам I группы присущи позитивные чувства к себе как родителю, чувства уверенности в себе как родителе, чувства собственного достоинства, чувства уважения себя как родителя, позитивные чувства к родительству, проявляющиеся в удовольствии от родительства, в удовлетворении своей родительской ролью, в чувствовании себя счастливым родителем. Отцы данной группы также обладают позитивными чувствами к ребенку, обусловленными его достоинствами и достижениями, чувства родительской гордости, благодарности (признательности) родителя ребенку, имеют позитивную эмоциональную связь родителя с ребенком, в основе которой лежит признание его индивидуальности и самоценности, помещение его в центр жизненных потребностей и интересов родителя, наделением его исключительностью, а так же убежденностью в его искренности, честности и

добросовестности.

Согласно методике отцы I группы имеют позитивное эмоциональное отношение родителя к другому родителю, проявляющееся в чувстве товарищества при воспитании ребенка, в чувстве семейной безопасности. Указанные особенности уровня принятия родительской роли отцами обуславливают соответствующее позитивное отношение к детям в семье, которое способствует развитию их эмоциональной и оценочной сфер личности детей, что было установлено в ходе тестирования их уровня тревожности и самооценки. Детям данных отцов свойственны низкий и средний уровень явной тревожности и адекватный уровень самооценки.

Отцы II группы имеют низкий и средний с тенденцией к низкому уровни принятия родительской роли. Им свойственны отсутствие позитивных чувств по отношению к себе как родителю и уверенности в себе как родителе. Такие отцы не обладают чувствами собственного достоинства, и не принимают сами себя как родителя, часто такие отцы негативно отзываются о к родительстве, выражают недовольство необходимостью выполнять свои родительские обязанности, такие отцы не чувствуют себя родителем. Характерным является и их отношение к детям: равнодушие или негативное отношение к ребенку, унижение его личного достоинства и способностей, часто отцы не имеют эмоциональной связи со своим ребенком, их интересы далеки от интересов и нужд детей, они склонны безосновательно приписывать им отрицательные черты характера и привычки.

Отцы II группы имеют негативное отношение и к другому родителю, что также накладывает отпечаток на развитие эмоциональной и оценочной сфер личности у детей. Об этом свидетельствуют результаты тестирования уровня тревожности и самооценки: детям таких отцов свойственны высокий и очень высокий уровни явной тревожности и заниженный уровень самооценки.

Таким образом, по итогам проведенного тестирования уровня принятия родительской роли у отцов, уровня тревожности и самооценки у их детей был сделан вывод о том, что дети отцов принимающих свою родительскую роль имеют такие личностные особенности как низкий и средний уровень тревожности и адекватную самооценку. Дети отцов, не принимающих отцовству роль имеют такие личностные особенности как высокий и очень высокий уровни тревожности и завышенную самооценку.