2015-05-20
284
Промежуточная аттестация по итогам учебной практики, которая включает в себя две самостоятельных части: инструктивно-методический лагерь по подготовке бакалавров к работе в качестве воспитателей (отрядных вожатых) в детских оздоровительных лагерях (ДОЛ) и непосредственно прохождение летней психолого-педагогической практики в ДОЛ, предполагает по первой части недифференцированный зачет, по второй части – оценку.
При оценке итогов практики бакалавра принимаются во внимание выполнение программы учебной практики и реализация поставленных задач в полном объеме; активность, ответственность и творческий подход практиканта к работе, качественная характеристика продуктивности деятельности; выполнение требований по оформлению итоговой документации и представление ее в установленные сроки. Кроме этого, при подведении итогов практики бакалавра принимается во внимание оценка, поставленная руководителем практики – старшим педагогом, старшим вожатым и/или директором ДОЛ.
|
|
|
План-график проведения учебной практики
План-график проведения учебной практики составляется согласно рабочему учебному плану направления профессиональной подготовки 050400.62 – ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ.
| Дата | Время | Содержание работы |
| 1 неделя по графику учебного процесса | Инструктивно-методический лагерь | |
| В течение лагерной смены | Летняя психолого-педагогическая практика в ДОЛ |
Первая часть практики – инструктивно-методический лагерь – включает в себя лекционный блок, блок лабораторно-практических занятий, блок деловых игр. В ходе прохождения практики студенты ведут дневник, в котором дается рефлексивное описание проведенных лекционных, лабораторно-практических занятий и тематических деловых игр. Дневник является частью отчета о прохождении первой части учебной практики. В содержание отчета о прохождении первой части учебной практики также входит оформление методической папки и написание эссе.
Вторая часть практики – летняя психолого-педагогическая практика в ДОЛ – включает в себя проведение установочной конференции, на которой определяются цели практики, ее задачи, даются задания и выдаются формы отчета, прохождение практика в ДОЛ, проведение итоговой конференции, в ходе которой проводится анализ работы и выясняются проблемы, которые возникли у студентов в ходе прохождения практики.
