Функциональная концепция книговедения

Разработка - 70 - годы 20 в, большое внимание разработке типологии издания. Функциональный подход разводился на функциональный и типологический. к концу 70 - х каждый из них был расширен до общекниговедческой методологии. Ученые: Барсук, Баренбаум

Плюсы:

традиционный метод советского книговедения (с 30х годов);

слабая разработка проблемы методов;

эффективность использования функционального метода в бурно развивающихся областях (кибернетика, автоматизированный системы управления);

высокая эффективность в частных дисциплинах.

Функциональный подход трактуется как методология т объединяющий стержень всей комплексной науки.

Функциональный подход дает следующее определение:

Книга - это произведение письменности и печати, являющееся продуктом общественного сознания, идейно - духовой жизни общества, одним из средств сохранения, распространения и развития всех форм идеологии, орудием социальной борьбы, воспитания. формирование общественного мнения, научно - технический прогресс (Барсук).

С тех же позиций Барсук разрабатывает схему науки о книге:

² редакторско - издательское дело;

² библиографическое дело;

² статистика печати;

² библиотечное дело;

² книготорговое дело.

Изолированное изучение этих отраслей невозможно. В каждой из дисциплин выделяют уровни истории, теории, методики и организации. Сама "книга" заменена "произведением", книжное дело определяется по отношению к литературе, произведению, а не к "книге".

Объект книговедения - общественные проявления книжного дела, предмета - социальные, идеологические, надстрочные аспекты всех областей книжного дела.

Предмет книговедения определяется только через функциональный метод, который не предполагает исследование сущности изучения объекта (книги и книжного дела) и ограничивается рассмотрением упрощенных моделей объекта.

Функциональный метод обеспечивает лишь уровень анализа функций исследуемого объекта и раскрывается на примерах анализа социальной функции книги (идеологической, коммуникативной, познавательной, эстетической, этической), на этом продуктивность метода заканчивается.