Секрет «молодой воды»

Толочь воду - не такое уж бесперспективное занятие, как вы­яснили эстонские ученые. Правда, вместо допотопной ступы они использовали дезинтегратор - своеобразную мельницу со стре­мительно вращающимися роторами.

Оказалось, что в активированной таким образом воде форель, например, растет в полтора раза быстрее. Из каждой сотни икринок форели обычно появляются лишь 50 мальков, а в активи­рованной воде - 90. Повышает она и урожаи различных культур.

Ученые пока не могут вполне научно объяснить это явление. Предполагают, что молекулы воды объединяются в некие цепоч­ки, которые с течением тысячелетий удлиняются. Вода как бы ста­реет, медленнее протекает в ткани растений и животных. А вот сотни миллионов лет назад, когда на земле бушевали смерчи и ураганы, вода была богаче энергией, моложе. Рыбы в ней лучше развивались, поэтому и достигали огромных размеров. Дезинтег­ратор, по-видимому, проделывает ту же работу - разрушает це­почки молекул.

И. Савельев

Итак, вы изучили интегральный алгоритм. Он обеспечивает новую программу чтения, программу последовательных мысли­тельных операций. Для формирования новой техники чтения в соответствии с блоками интегрального алгоритма чтения нужны многократные тренировки, с тем чтобы закрепить в процессе вашего чтения движение всегда по блокам интег­рального алгоритма.

Одновременно происходит и борьба с регрессиями. Чтение текста с воспроизведением содержания по алгоритму вселяет уверенность, что активного однократного чтения достаточно для полного усвоения прочитанного. Возвратных движений глаз у вас становится все меньше и меньше, и наконец они ис­чезают. В этот период надо изучить и запомнить второе правило быстрого чтения: читать по интегральному алгоритму.

Урок 3. ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫЙ АЛГОРИТМ ЧТЕНИЯ

Патент России №2113731

Цель урока - формирование повой программы умственных действий, обеспечивающей качественное понимание текста.