Хранение, сбыт и потребление наркотиков относится к категории тяжких преступлений

В свою очередь, статья 229 УК РФ гласит, что уголовной ответственности подлежат лица, достигшие ко времени совершения преступления четырнадцатилетнего возраста, за совершение ими тяжких преступлений, в том числе - хищение либо вымогательство наркотических средств или психотропных веществ.

Подростки в возрасте от 10 лет, систематически попадающиеся при распитии спиртных напитков, хранении, перевозке или потреблении наркотиков могут быть направлены в специальные школы для детей и подростков, нуждающихся в особых условиях воспитания, – закрытые образовательные учреждения-интернаты, расположенные не всегда по месту жительства подростка.

Виды принудительных мер медицинского характера определяются в статье 99 УК РФ: суд может назначить такие меры как амбулаторное принудительное наблюдение и лечение у психиатра или принудительное лечение в психиатрическом стационаре общего или специализированного типов, в том числе с интенсивным наблюдением.

Не будем забывать тот факт, что одним из страшных последствий употребления наркотиков является заражение ВИЧ и заболевание СПИД. В этом контексте полезно знать, что, согласно, ст. 122 УК РФ «Заведомое поставление другого лица в опасность заражения ВИЧ-инфекцией — наказывается ограничением свободы на срок до трех лет, либо арестом на срок от трех до шести месяцев, либо лишением свободы на срок до одного года; заражение другого лица ВИЧ-инфекцией лицом, знавшим о наличии у него этой болезни — наказывается лишением свободы на срок до пяти лет; если заведомое заражение было совершено в отношении несовершеннолетнего, то возможное наказание — лишение свободы на срок до восьми лет; заражение другого лица ВИЧ-инфекцией вследствие ненадлежащего исполнения лицом своих профессиональных обязанностей — наказывается лишением свободы на срок до пяти лет».

Знакомство с представленными материалами, конечно, не сделает специалистов по профилактике употребления ПАВ искушенными во всех тонкостях права. Но это не являлось целью составителей, и не должно рассматриваться как цель для специалистов, которым данные материалы адресованы. Им необходимо осмыслить материалы с профессиональной точки зрения, определить место полученного знания в решении стоящих перед ними задач.