История жизни

Иван родился в деревне Мирославка Березинского района Минской области в семье из шести человек – помимо отца и матери, у него были старшие брат и сестра, а также младший брат.

В девятилетнем возрасте Иван лишился семьи – из-за пьянки его отца и мать лишили родительских прав. Через некоторое время его родители развелись. Так Иван оказался в Воложинской школе-интернате. Он очень тосковал по родителям и по дому.

В интернате Ивану было тяжело – все время хотелось домой, к родителям. Там, в интернате, все было чужое. Очень сложно было привыкнуть к монотонной жизни по режиму, поскольку он привык к свободе - дома кушал в разное время, когда хотел, мог ложиться спать в разное время. Тихий час в интернате стал для активного мальчика настоящим мучением – он так и не смог привыкнуть к дневному сну и вынужден был каждый день мучительно ждать окончания тихого часа лежа в постели, стараясь не разбудить товарищей.

Чтобы быть ближе к родине, он попросил перевести его в Березинскую школу-интренат. Так, через три года Иван стал воспитанником Березинской школы-интрената. Теперь он мог чаще ездить отцу в родную Мирославку. Иногда он проводил в деревне все летние каникулы. Это нравилось парню гораздо больше, чем организованный отдых в пионерском лагере. Приезжая к отцу, Иван очень любил ходить на рыбалку, с удочкой, бреднем и др. Наедине с природой он чувствовал себя действительно свободным.

Поскольку Иван был активным и сообразительным ребенком, у него не было сложностей в общении со сверстниками и воспитателями. В школе Иван любил точные науки – алгебру, геометрию, физику. По этим предметам у него всегда были хорошие отметки. Однако, ему тяжело давались гуманитарные науки – русский, белорусский, немецкий языки. В интернате воспитатели жестко контролировали выполнение ребятами домашнего задания. Это помогло Ивану учиться и позволяло иногда получать в школе хорошие отметки и по гуманитарным дисциплинам.

В школе Иван мечтал стать автослесарем. В то время это была престижная профессия, имея которую можно было зарабатывать хорошие деньги. Думал поступать в Минск, но в училище сказали, что туда поступить не реально. После школы хотел поступать в Кличев на автомеханика, но не пошел, поскольку не было компании, а одному ехать в чужой город не хотелось.

«Главное – во время дать отпор»

После девяти классов школу Иван закончил с двумя тройками и вместе с другими ребятами подал документы в Могилевское училище на автослесаря. С поступлением в Могилев у ребят возникли сложности и им предложили подать документы на схожую профессию в училище другого города. Таким образом, Иван вместе с несколькими товарищами попал в новый для него город Мстиславль Могилевской области, где за три года получил среднее образование и специальность «Водитель, электрогазосварщик». В училище Иван старался, особенно на практических занятиях – он понимал, что может ращитывать только на себя, что для жизни мало просто получить профессию, важно стать высококлассным специалистом, которого захотят взять на хорошую работу.

В училище было лучше, чем в интернате – больше свободы. К примеру, можно было самому решать, когда делать домашнее задание – вечером или утром. Иван хорошо учился, всегда имел собственное мнение, был старостой группы, иногда помогал другим ребятам на занятиях Алгебры и Геометрии. Со сверстниками у Ивана были хорошие отношения, хотя «семейные» дети к интернатским относились высокомерно (ведь они, в отличии от городских, не имели красивой и модной одежды), обижали более слабых. Ребята из интерната чувствовали свою не защищенность и побаивались «местных». Ивану, по началу, тоже пришлось столкнуться с высокомерным отношением, но он «поставил на место» выскочку из числа «семейных». После этого еще была встреча и выяснение отношений с компанией «городских». В той конфликтной ситуации Иван был прав и ребята это поняли, после чего начали больше уважать его за решительность и стремление к справедливости.

В свободное от учебы время Иван занимался карате, увлекался баскетболом и любил просто приходить в спортивный зал и заниматься на тренажерах. Кроме этого, записался на мотокружек, но вскоре был вынужден его оставить из-за недостатка свободного времени.