Стилистические ошибки

Вразряде стилистических ошибок можно выделить следующие группы:

1) стилистические недочеты, связанные со слабым овладением языковыми средствами русского языка;

2) стилистические ошибки, обнаруживающие недостаточно раз­витое языковое стилистическое чутье;

3) ошибки, связанные с нарушением норм функциональных стилей.

К ошибкам, связанным со слабым овладением языковыми средствами русского языка, относятся:

1) бедность словаря и фразеологии:

• немотивированное повторение в узком контексте одного и того же слова при однокоренных словах: Строители построили дом. Ихстройка поразила всех;

• плеоназмы и тавтология, обедняющие речь, делающие ее одно­образной, снижают ее выразительность. Тавтология: Лодки приближались все ближе; плеоназмы: Удар пришелся ему внезапно и неожиданно;

2) употребление штампов: Через весь роман красной нитью проходит тема трагического положения человека в капиталистическом мире;

3) употребление слов-паразитов, которые особенно часты в уст­ной речи: Ну и пошли мы, как бы, однажды...;

4) употребление нелитературной лексики, не соответствующей стилю речи: Дикой сделает это запросто;

5) однообразие в построении предложений, в выборе конструкций;

отсутствие образных средств (особенно в сочинениях школьников).

Ошибки, обнаруживающие недостаточно развитое языковое стили­стическое чутье:

1) погоня за красивостью (употребление экспрессивных средств, не мотивированное стилистически):

• неумелый выбор определений (неуместных в данном контексте) либо их нагромождение, обращение к излишней по теме эмоциональ­ности, гиперболизму: В наши веселые, радостные, счастливые дни...;

• создание неудачных сравнений в стремлении к красивости: А что за небо! Его серебристо-голубая лазурь, как добродушный гномик, улы­бается нам веселой искрящейся улыбкой;

2) неблагозвучие, которое создается:

• скоплением гласных: А у Анны...;

• скоплением шипящих: Шумное шуршание шин...;

• употребление или повторение одинаковых в звуковом отноше­нии частей слов: Не раз распространяли...

Ошибки, связанные с нарушением норм функциональных стилей: немоти­вированное использование в одном стиле речи языковых средств (слов, словосочетаний, форм, конструкций), наиболее типичных для другого:

1) злоупотребление канцеляризмами (лексикой и фразеологией де­лового стиля): Произведение «Война и мир» пользуется большим спросом у населения;

2) злоупотребление специальными терминами в тексте ненаучного характера.

К нарушениям стилистических требований, связанных с широким контекстом, относятся нарушения требований общей функционально-стилевой целостности произведения, которая определяется темой сочи­нения, избранным аспектом ее раскрытия.

Мы рассмотрели наиболее типичные стилистические и нестили­стические ошибки, встречаемые в письменной и устной речи. Знание возможных ошибок поможет избежать их.