Порядок виконання роботи

1. Ознайомитись з виглядом поляроїдної плівки – поляризатора П.

2. Запевнитись за допомогою поляризатора у виконанні закона Брюстера при відбиванні світла від скляної пластини.

3. Розташувати скляну пластину між схрещеними поляризатором П та аналізатором А, зафіксувати та пояснити результат.

4. Розташувати напружену (деформовану) пластмасу або кристал між схреще-ними поляризатором та аналізатором, зафіксувати та пояснити результат.

5. Використовуючи монокристал кальциту, запевнитись в явищі двоза-ломлення світла.

6. Використовуючи аналізатор, запевнитись у взаємно перпендикулярній поляризації ординарного та екстраординарного променів.

Контрольні питання

1.Що зветься природним світлом? Як виникає світіння тіл?

2.Що зветься плоскополяризованим світлом? Назвіть методи отримання плоскополяризованого світла.

3.Які властивості світла виявляються в явищі «поляризоване світло»?

4.Як змінюється інтенсивність світла за поляризатором при обертанні навколо пучка природного світла?

5.Сформулюйте закон Малюса.

6.Як практично відрізнити плоскополяризоване світло від природного?

7.Сформулюйте та поясніть закон Брюстера.

8.В чому сутність явища «двозаломлення» світла? За яких умов воно виникає?

9.Чим відрізняються ординарний та екстраординарний промені?

10.Які речовини звуться оптично активними? Назвіть приклади таких речовин.

11.Що таке «сахариметр»? Роз'ясніть фізичний принцип дії цього приладу та можливість його застосування в митній справі.

12.В чому відмінність явища оптичної активності від двозаломлення?

13.За допомогою яких оптичних приладів можливо відрізнити скло від доро-гоцінного каміння (окрім алмазу)?

Література

1.Лопатинський І.Є., Зачек І.Р., Кравчук І.М.,Романишин Б.М., Габа В.М., Гончар Ф.М., Курс фізики (для інженерів) Підручник.-Львів:Афіша,2003.-376с.

2.Трофимова Т.И. Курс физики: Учебн. пособие для вузов- 8 изд.стер.-М.: Высш.школа,2006.-542с.

3.Буток Г.Ф., Левандовський В.В. та інші, Курс фізики, том 2- Київ, Вища шк., 1999.-394с.