2015-05-22
1330
Леонтьев Д.А. Очерк психологии личности. М.: Смысл, 1993. – 43 с.
ISBN 5-85494-012-4
Содержание
От автора 4
О чем этот очерк 5
Личность и стереотипы ее понимания 7
Что такое личность? 7
Индивидуальность или тип? 9
Парадоксы личностных черт 12
«Внешняя оболочка» личности 15
Характер 15
Способности 19
Роли 20
Внутренний мир личности 24
Человек в мире и мир в человеке 24
С чего начинается смысл: потребности и ценности 26
Отношения 27
Конструкты 29
Смысл жизни 30
Опорный «скелет» личности 33
В поисках высшего уровня 33
Свобода, ответственность и духовность 34
Пути, которые нам выбирают 36
Я- последняя инстанция в личности 40
Вместо заключения 43
От автора
Эта брошюра выросла из заказанной мне главы о личности для издания, задуманного как популярная энциклопедия по психологии. Мне было неинтересно идти традиционным путем, развлекая читателя выдержками из психоанализа, транcактного анализа и образцами американских экспериментов. У меня уже накопилась критическая масса собственных взглядов на личность - достаточно критическая, чтобы критически отнестись к существующим на сегодняшний день подходам. Не имея возможности в ближайшее время изложить эти взгляды в жанре традиционной монографии, я решил воспользоваться возможностью жанра популярного. Мне однако постоянно приходилось решать проблему сочетания серьезности содержания и доступности изложения, избегать одновременно и чрезмерного усложнения и чрезмерного упрощения, присущего жанру популярной литературы. Я не собирался заигрывать с теми читателями, которые любят получать все в разжеванном виде, разложенное по полочкам и с расклеенными этикетками. Я ориентировался на читателя с высшим или незаконченным высшим образованием (не обязательно психолога), которому интересны проблемы внутреннего мира - как своего, так и окружающих людей, - и который более или менее привычен к такого рода чтению. Вместе с тем, поскольку целый ряд представленных в «Очерке» положений претендует на новизну, профессионалы в области психологии личности также могут извлечь из него пользу. Конечно, уровень доказательности положений, содержащихся в «Очерке», не вполне соответствует требованиям жанра академической науки, но (об этом более подробно сказано в следующем параграфе) доказывать имеет смысл только то, что претендует на истинность. В психологии же говорить об истинности теории еще труднее, чем в точных науках, которые в нашем веке уже отказались от притязаний на нее. Движение знания и понимания не имеет конечной точки назначения. Оно и является целью и смыслом данного «Очерка».
|
|
|
Москва, март 1993 г.
