Свободное время и досуг

ТЕМА 1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ. ВИДЫ АНИМАЦИОННЫХ УСЛУГ.

История понятий, фундирующих анимационную деятельность.

В настоящее время необходимым условием нормальной человеческой жизни является такой избирательный вид деятельности как рекреация. Она выступает средством снятия напряжения, восстановления работоспособности, всестороннего развития духовного мира человека, а также условием продолжения самого производства.

В отечественной и зарубежной литературе до сих пор нет единого подхода к определению понятия «рекреация», так как феномен рекреации не стал еще предметом систематического изучения и его границы весьма размыты.

В связи с этим, возникает большая трудность в определении круга понятий, связанных с рекреационной деятельностью. Есть множество близких понятий – досуговая деятельность (досуг), развлечение, аттракция, рекреация, отдых, свободное время и анимация.

Это объясняется рядом причин.

1. Во-первых, не существует единого международного терминологического стандарта по данной тематике. В разных странах преобладают различные официальные трактовки понятий и терминов, связанных с рекреацией.

2. Во-вторых, в нашей стране не существует единой законодательной базы, в которой был бы точно определен круг основных понятий, связанных с рекреацией.

3. В-третьих, в силу различных причин такие понятия как рекреация, туризм, отдых, экскурсия, свободное и рекреационное время, досуг и другие в реальных условиях зачастую не так-то просто различимы.

4. В-четвертых, исследованием данного явления занимаются специалисты различных отраслей знания – географы, биологи, психологи, экологи, медики, социологи, экономисты.

Так, социальная география изучает рекреацию как специфическую функцию определенной социально-территориальной общности, как проявление географического фактора в социальной организации территории.

Экономистов интересует рекреация как область хозяйственной деятельности, как отрасль экономики, охватываемая сферой социальных услуг.

Социальная психология видит в рекреации, прежде всего, действие определенных психологических механизмов человеческого поведения, мотивацию отдыха. Своеобразное представление о рекреации имеют специалисты по социальной медицине, социологии досуга и др.

СООТНОШЕНИЕ ПОНЯТИЙ

ПОДУМАТЬ САМИМ, ЧЕМ РАЗЛИЧАЮТСЯ ПОНЯТИЯ:

СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ,

ОТДЫХ,

ДОСУГ,

РЕКРЕАЦИЯ

СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ И ДОСУГ

Понятие «свободное время» -оно является базовым для определения того, что такое отдых и досуг.

Выражение «свободное время» впервые появилось лишь в начале XX века, когда начинает развиваться научно-прикладное социолого-статистическое исследование бюджетов времени. Свободное время является одной из форм социального времени, или, иначе говоря, единицей социального времени.

В настоящее время еще не выработана единая концепция свободного времени. Связано это с тем, что исследованием данной проблемы занимаются специалисты разных отраслей знания.

Экономисты рассматривают свободное время как часть внерабочего, связанного с воспроизводством рабочей силы, формированием нового типа работника.

Философы и социологи также рассматривают свободное время как часть внерабочего времени, но полагают, что оно направлено на совершенствование человека как работника, на его всестороннее развитие, овладение им достижениями культуры и создание культурных ценностей.

Согласно Р. Ланкуаре, время, которым располагает человек в течение своей жизни, можно классифицировать следующим образом.

1. Время социальное и время личное:

социальное время – время, посвящаемое активной работе, общественной и семейной жизни;

личное время – это время, посвящаемое заботе о физическом здоровье и культурном развитии.

2. Время активной деятельности и время отдыха:

первое время – это время, посвящаемое трудовой, общественной и домашней деятельности, второе – это время, посвящаемое восстановлению сил.

3. Время производственной деятельности и время, не связанное с получением прибыли.

4. Время структурированное и время неструктурированное: время первое – это время по календарю и четко организованному расписанию, второе – это время не спланированное.

Если из общей совокупности календарного времени личности и общества - суток, недели, месяца, года - вычесть рабочее время, т. е. время, затрачиваемое на общественно-организованный труд, то остающийся массив времени получает название внерабочего времени личности и общества. Это время тратится следующим образом.

Во-первых, на деятельность, сопутствующую трудовой занятости личности: передвижение до работы и обратно, подготовка к работе и приведение себя в порядок после нее и т.д.

Во-вторых, на деятельность по удовлетворению непроизводственных потребностей, которые играют огромную роль в жизни, как человека, так и общества в целом.

В структуре свободного времени, направленную на удовлетворение непроизводственных потребностей выделяют:

· активную творче­скую (в том числе общественную) деятельность;

· учебу, самооб­разование;

· культурное (духовное) потребление (чтение газет, книг, посещение кино и т. д.);

· спорт;

· любительские занятия, игры с детьми; общение с другими людьми