Содержание дисциплины. № название темы содержание кол-во часов лекции прак. , лаб. Сам

№	Название темы	Содержание	Кол-во часов
Лекции	Прак., лаб.	Сам. раб.
1.	Введение. Основы экономико-математического моделирования	Основные понятия. Этапы моделирования. Классификация экономико-математических моделей. Эконометрические модели.
2.	Эконометрические модели	Понятие стохастической зависимости, функции регрессии. Задачи регрессионного и корреляционного анализа. Этапы построения и анализа простой линейной регрессии. Оценка качества построенной регрессии и степени значимости показателей. Множественная регрессия. Нелинейные регрессионные модели.
3.	Модель межотраслевого баланса.	Определение модели МОБ и ее информационная база. Экономический смысл коэффициентов прямых и полных затрат. Ценовая межотраслевая модель. Математическое обеспечение модели МОБ и ее реализация в Exel.
4.	Оптимизационные модели линейного программирования	Общая характеристика модели линейного программирования. Построение двойственной модели ЛП, экономический смысл двойственных переменных. Технология их постановки и реализации оптимизационных задач. Анализ модели ЛП и результатов ее решения. Решение конкретных задач управления на предприятии на основе применения модели ЛП.
5.	Экономико-математические модели управления запасами	Сущность и математическое представление задачи управления запасами. Однопродуктовые и многопродуктовые модели управления запасами. Технология практического использования классических и эвристических методов управления запасами.	-
6.	Сетевые модели и их использование в управлении проектами	Сущность управления проектами. Структуризация проекта. Планирование проектов. Календарные планы и их оптимизация. Основные принципы построения сетевой модели. Расчет сетевой модели. Технология реализации проекта.	-
	Экономико-математические модели теории игр	Условия применения теории игр. Игра двух лиц. Формальное описание парной игры. Игры с природой. Критерии Гурвица, Сэвиджа, Вальда. Практическое использование моделей теории игр в маркетинговых исследованиях.	-
	ВСЕГО :