Основная. 1. Драч, Г. В. Культурология : учебник для вузов / Г

1. Драч, Г. В. Культурология: учебник для вузов / Г. В. Драч, О. М. Штомпель, Л. А. Штомпель, В. К. Королев. – СПб.: Питер, 2010. – С. 106–122.

2. Комиссарова, Т. С. Культура стран Европы: учебное пособие / Т. С. Комиссарова. – СПб.: Изд-во СПбГУТ, 2012. – С. 25–35.

3. Костина, А. В. Культурология: учебник / А. В. Костина. – М.: КНОРУС, 2010. – С. 106–117.

4. Кравченко, А. И. Культурология: учебник / А. И. Кравченко. – М.: Проспект, 2010. – С. 128–137.

5. Культурология: учебник / В. П. Большаков, Е. П. Борзова, С. Н. Иконникова [и др.]; науч. ред. Н. С. Иконникова, В. П. Большаков. – М.: Проспект, 2010. – С. 296–303.

6. Мареева, Е. В. Культурология. Теория и история культуры: учебное пособие / Е. В. Мареева. – М.: Экзамен, 2008. – С. 247–273.

Дополнительная

7. Вишнякова, Е. А. Античные формы корпоративной культуры / Е. А. Вишнякова // Вопросы культурологии. – 2011. – № 1. – С. 67–70.

8. История и культура Древней Греции: энциклопедический словарь / ред. И. Е. Суриков, В. С. Ленская, Е. И. Соломатина, Л. И. Таруашвили. – М.: Языки славянской культуры, 2009. – 711 с.

9. Карпюк, С. Г. Персидская роскошь в демократических Афинах / С. Г. Карпюк // Вопросы культурологии. – 2012. – № 3. – С. 58–66.

10. Левинская, О. Л. Был ли нужен Гомер греческим художникам? / О. Л. Левинская // Вопросы культурологии. – 2011. – № 2. – С. 100–108.

11. Ленская, В. С. Элевсинские жреческие роды / В. С. Ленская // Вестник Древней Истории. – 2011. – № 2. – С. 25–42.

12. Мамедалиев, З. Г. Культура, зарождение и динамика рационального: древнегреческий опыт / З. Г. Мамедалиев // Вопросы культурологии. – 2011. – № 1. – С. 31–36.

13. Панченко, Д. В. Культурный расцвет в Афинах в V в. до н. э. в сравнительно-историческом освещении / Д. В. Панченко // Вестник Древней Истории. – 2012. – № 2. – С. 142–154.

14. Сташкунас, А. А. Основные черты концепта мужественного в Древней Греции / А. А. Сташкунас // Вопросы культурологии. – 2011. – № 10. – С. 21–26.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Приступая к первому вопросу, дайте характеристику основных особенностей античной греческой культуры, подтверждая каждое положение конкретными примерами. Очертите общее содержание развития греческой культуры в микенский, архаический, классический, эллинистический периоды.

Изучив литературу по второму вопросу, расскажите о появлении ордерной архитектуры в Греции. Дайте характеристику основных архитектурных ордеров. На примере афинского Акрополя покажите мировоззренческое значение древнегреческой архитектуры. Проследите развитие художественной логики в греческой статуарной пластике.

В третьем вопросе обратите внимание на роль философии как новой формы сознания по сравнению с мифологическим сознанием. Покажите, каким образом философия повлияла на становление литературы, на развитие античной науки.

Дополнительные сообщения

1. Античное понимание красоты в философии и культуре [1].

2. Истоки морали в архаическом обществе [2, 3].

3. Быт и семья в Древней Греции [4–6].

Список литературы

1. Сокровищук, А. А. Античное понимание красоты в философии и культуре / А. А. Сокровищук // Вопросы культурологии. – 2011. – № 7. – С. 30–34.

2. Апресян, Р. Г. Истоки морали в архаическом обществе. На примере «Илиады» / Р. Г. Апресян // Человек. – 2011. – № 3. – С. 21–40.

3. Апресян, Р. Г. Истоки морали в архаическом обществе. На примере «Илиады» (продолжение) / Р. Г. Апресян // Человек. – 2011. – № 4. – С. 21–39.

4. Муравьев, В. В. Взаимодействие полов в древнегреческих домах / В. В. Муравьев // Вопросы культурологии. – 2011. – № 1. – С. 31–36.

5. Шипилов, А. В. Отцы и дети в античности / А. В. Шипилов // Человек. – 2012. – № 5. – С. 43–53.

6. Человек в кругу семьи. Очерки по истории частной жизни в Европе до Нового времени. – М., 1996.