2015-05-30
276
а) заняться спортом или йогой;
б) побить подушку;
в) написать (нарисовать) свои негативные чувства на бумаге;
г) верно всё вышеперечисленное;
д) нет верного ответа.
62. К философским и общенаучным принципам изучения конфликтов относятся:
а) принцип универсальной взаимосвязи, принцип всеобщей законосообразности, принцип необходимости, принцип порядка;
б) принцип развития, принцип всеобщей связи, принцип соблюдения законов диалектики, принцип диалектического единства теории эксперимента и практики, принцип системного подхода, принцип конкретно-исторического подхода, принцип объективности;
в) принцип рационализма, принципатомизма, исторический принцип;
г) принцип различий, принцип непрерывности; принцип предустановленной гармонии, принцип тождества, закон противоречия;
д) принцип целостности и структурности, принцип активности и процессуалъности, принцип системно-генетической иерархии.
63. При исследовании конфликтов целесообразны следующие основные виды системного анализа:
а) системно-структурный;
б) системно-функциональный;
в) системно-генетический;
г) все вышеперечисленное верно;
д) нет верного ответа.
64. Опросник А. Басса — А. Дарки предназначен:
а) для выявления тип темперамента личности с помощью двух шкал: «экстраверсия-интроверсия» и «нейротизм-стабильность»;
б) для выявления конфликтных личностей;
в) для определения индивидуального уровня агрессивности личности;
г) для определения эмоционального состояния;
д) для измерения проявления у членов группы таких тенденций поведения, как зависимость-независимость, общительность-необщительность, стремление к борьбе-избегание борьбы.
65. Опросник для определения стратегий поведения в конфликтных ситуациях разработал:
а) Г. Айзенк;
б) К. Томас;
в) Дж.Голланд
г) Т.Лери;
д)Г. Келлер.
66. Опросник К. Томаса предназначен:
а) для определения стратегий поведения в конфликтных ситуациях;
б) для определения эмоционального состояния;
в) для измерения проявления у членов группы таких тенденций поведения, как зависимость-независимость, общительность-необщительность, стремление к борьбе-избегание борьбы;
г) для выявления тип темперамента личности с помощью двух шкал: «экстраверсия-интроверсия» и «нейротизм-стабильность»;
д) для определения индивидуального уровня агрессивности личности.
67. Какие из перечисленных значений относятся к основным функциям внутривидовой борьбы:
а)обеспечения выживания вида в целом;
б) обеспечения выживания каждого из животных в условиях естественного отбора;
в) обеспечение благоприятного распределения особей;
г) все ответы верны;
д) нет верного ответа.
68. Какие из перечисленных социальных архетипов входят в структуру внутривидовых отношений в любом сообществе животных:
а) по поводу среды обитания и жизненных ресурсов;
б) связанные с воспроизводством потомства;
в) иерархические и другие ролевые отношения с сородичами;
г) «дружеские» отношения с одним – двумя сородичами, как правило, одного пола;
д) все ответы верны.
69. Какие из перечисленных конфликтов не входят в зооконфликты:
а) развитие лесной промышленности;
б) пищевая конкуренция;
в) каннибализм;
г) территориальное поведение животных;
д) воспроизводство потомства.
70. Какие виды зооконфликтов выделяют:
а) внутривидовые;
б) межвидовые;
в) интропсихические;
г) все ответы верны;
д) нет верного ответа.
71. Интропсихические конфликты – это:
а)конфликты, которые возникают между двумя животными, между одним животным и группой, между двумя группами животных;
б) представляют собой столкновение в психике животного тенденций к одновременному выполнению двух несовместимых типов поведения;
в) представляют собой столкновение в психике животного тенденций к одновременному выполнению двух совместимых типов поведения;
г) все ответы верны;
д) нет верного ответа.
72. Трудная ситуация жизнедеятельности − это?
а) разбалансированность системы «задача – личные возможности» и (или) «мотивы – условия среды» вызывающая психическую напряженность у человека;
б) ситуация, объективно нарушающая жизнедеятельность гражданина;
в) конкурентный характер взаимодействия человека с другими людьми;
г) верно все вышеперечисленное;
д) нет верного ответа.
