Словообразовательный анализ

1. Привести словоформу к виду, удобному для анализа:

а) дать начальную форму;

б) указать основу с транскрипцией финали;

в) определить ЛЗ анализируемого ЛСВ.

2. Установить источник мотивации:

а) найти мотивирующую единицу;

б) указать ее основу, основу непосредственно мотивирующего формального варианта;

в) определить ЛЗ мотивирующего ЛСВ.

Дополнительно: при необходимости указать на:

*расхождение формальной и смысловой мотивации;

*полимотивированность.

3. Указать формант и способ словообразования.

4. Выявить морфонологические средства словообразования:

а) средства приспособления производящей основы к аффиксу (сопоставить основы мотивирующего и мотивированного слов);

б) средства приспособления аффикса к основе (привлечь слова с другими формальными вариантами аффиксов).

5. Представить словообразовательную структуру данного слова и формулу соответствующего словообразовательного типа.

6. Определить словообразовательное значение (ГСЗ, СубСЗ, ССЗ).

7. Охарактеризовать словообразовательный тип:

а) по соотношению ГЗ П₂ и П₁;

б) по соотношению ЛЗ П₂ и П₁ (равенство – неравенство);

в) по типу деривационных отношений (деривация лексическая / синтаксическая / компрессивная);

г) по типу семантических отношений между П₂ и П₁ (мутация или модификация / транспозиция / эквивалентность).

8. Указать способ участия семантики производящего в создании значения производного: входит в ЛЗ производного полностью или входит в ЛЗ производного определенными семами (какими? по принципу метафорической или метонимической мотивации?).

МСХ

I. Двукомпонентный номинативный Pr-ый блок.

N₁ V_f

N₁ cop N_1/5

N₁ cop Adj_{f 1/5}

N₁ cop Adv/N_2…

II. Двукомпонентный инфинитивный Pr-ый блок.

inf V_{f 3sn}

inf cop_3sn N_1/5

inf cop_3sn Adj_{f 1/5}

inf cop_3sn inf

inf cop_3sn Adv/N_2…

III. Однокомпонентный Pr-ый блок.

V_{f pl3}

V_{f 3sn}

inf

cop_3sn Adj_f

cop_pl3 Adj_pl

cop Adv/N_2…

РР МСХ

Неполные РР

N₁ V_f → N₁ Æ

N₁ V_f → Æ V_f

N₁ V_f → Æ Æ

Субъектные РР

N₁ V_f → V_{f 1(2, 3)}

Контаминация МСХ

N₁ V_f + N₁ cop Adj_{f 1/5} → N₁ V_f Adj_{f 1/5}

Фазовые РР

N₁ V_f → N₁ cop inf

Модальные РР

N₁ V_f cop inf

«Негативные РР»

N₁ V_f → neg cop N₂

Экспрессивные РР

N₁ V_f → V_{f 3sn} N₂

N₁ V_f → Æ N₂

Анализ синтаксической связи

1. Тип связи, разновидность.

2. Средства выражения связи.

3. У подчинительной связи – 2 основных признака: предсказуемость, обязательность (доказательства).

4. Тип и разновидность смысловых отношений.

Анализ словосочетания

1. Начальная форма СС.

2. Тип СС по главному слову.

3. Тип СС по составу. Для УК – схема.

4. Характеристика каждой подчинительной связи.

5. Тип смысловых отношений (в каждой связи).