Средство и способы словообразования

Средством образования нового слова может служить словообразующая морфема (приставка или суффикс, а также их сочетание — одновременное присоединение к производящей основе приставки и суффикса и т. п.).

Но есть и другое средство образования нового слова: с производящей основой (основами) проделываются некоторые операции, которые и являются средством создания нового слова, словообразующие же морфемы при этом не используются.

Среди операций такого рода можно выделить следующие:
1) сокращение производящей основы как средство создания нового слова (в пределах одной и той же части речи): специалист? спец;
2) сложение компонентов производящих основ при их возможном сокращении, которое сопровождается жесткой фиксацией их последовательности в пределах производного слова, а также единым ударением: универсальный магазин? универмаг;
3) изменение частеречной принадлежности слова: у прилагательного чайный представлены формы мужского, среднего, женского рода единственного числа и формы множественного числа, а у существительного чайная — только формы единственного числа женского рода и множественного числа.

Для образования нового слова одновременно могут быть использованы словообразующая морфема и операционное средство,

например: земля + делать? земл-е-дел-ец (сложение производящих основ + суффикс).

Характеристика средства словообразования, используемого для о6разования новых слов, лежит в основе классификации способов словообразования:
1) приставочный:
делать? пере-делать;
2) суффиксальный:
синий? син-ев-а, мыть? мыть-ся, гордый? горд-и-ть-ся;
3) приставочно-суффиксальный:
стакан? под-стакан-ник, бежать? раз-бежать-ся, говорить? пере-говар-ива-ть-ся.
4) бессуфиксный:
синь? синий, выход? выходить
5) сложение целых слов:
диван + кровать? диван-кровать,
6) сложение основ с помощью соединительных гласных:
лес + степь? лес(о)степь;
7) сложение начальной части слова с целым словом:
стенная газета? стенгазета;
8) сложение с одновременны присоединением суффикса:
Сок +о+ выжима-ть+-лк_(а)? соковыжималка;
9) сложение слогов и начальных букв (аббревиация):
Министерство иностранных дел? МИД; городской отдел народного образования?гороно;
10) Усечение основы производящего слова:
маг? магнитофон, зам? заместитель.
11) образование слов из словосочетаний:
с ума сшедший? сумасшедший.