Основные цели и задачи конфликтологии

Для того чтобы ускорить формирование конфликтологии, необходимо максимально четко определять основные цели и задачи на каждом этапе развития науки. Основными целями конфликтологии, которая одновременно носит фундаменталь­ный и прикладной характер, являются:

• исследование всех конфликтов, выступающих объектом науки, интенсивное развитие конфликтологической теории;

• создание системы конфликтологического образования в стра­не, пропаганда конфликтологических знаний в обществе;

• организация в России системы практической работы кон­фликтологов по прогнозированию, предупреждению и уре­гулированию конфликтов.

Для достижения первой цели — развития методологии, тео­рии, методов конфликтологии — необходимо решать следующие содержательные и организационные задачи:

• преодоление крайней разобщенности частных конфликто­логических наук, ознакомление конфликтологов со всеми отраслями конфликтологии и формирование на этой основе самостоятельной науки;

• проведение междисциплинарных исследований конфликтов;

• выделение в ВАКе РФ научной специальности «Конф­ликтология», возможно, сначала как одной из специальностей в рамках психологии, социологии или политологии;

• регулярное проведение научных и научно-практических конференций, посвященных методологическим, теоретиче­ским и методическим проблемам конфликтологии;

• создание системной базы эмпирических данных, включаю­щей результаты ситуационного анализа реальных конфлик­тов всех видов;

• организация издания научного журнала «Проблемы кон­фликтологии», более широкое отражение фундаментальных проблем науки в других периодических изданиях, посвя­щенных конфликтам;

• расширение научных контактов с мировым сообществом конфликтологов, публикация в России наиболее значитель­ных работ зарубежных авторов в этой области;

• создание в системе научных институтов Российской акаде­мии наук Института конфликтологии на базе уже работаю­щего с 1992 г. Центра конфлитологических исследований. Создание системы конфликтологического образования в стране,

пропаганда конфликтологических знаний в обществе может обес­печиваться путем решения следующих задач:

• расширение перечня учебных специальностей вузов, для ко­торых курс «Основы конфликтологии» будет обязательной учебной дисциплиной. Поскольку любой специалист, осо­бенно руководитель, постоянно сталкивается с конфликта­ми, данный курс должны изучать выпускники всех вузов;

• введение курса «Основы конфликтологии» в средних специ­альных учебных заведениях, ПТУ, общеобразовательной средней школе;

• введение учебной специализации «Конфликтолог» в рамках психологии, социологии, политологии. В последующем вве­дение самостоятельной учебной специальности;

• введение учебной дисциплины «Основы конфликтологии» в системе повышения квалификации специалистов во всех от­раслях народного хозяйства, особенно для руководителей;

• издание учебников и другой учебной литературы по конфлик­тологии наиболее известных зарубежных авторов;

• публикация научно-популярных работ по конфликтологии, доступных максимально широкой части населения страны;

• образование в ведущих вузах страны кафедр конфликтоло­гии, комплектуемых занимающимися проблемой конфликта психологами, социологами, политологами, философами, правоведами и др., т. е. на основе междисциплинарного принципа.

Организация в России системы практической работы конфлик­тологов по прогнозированию, предупреждению и урегулированию конфликтов предусматривает решение следующих основных задач:

• разработка методик и технологий оценки опасности возник­новения конфликтов в основных сферах жизни и деятельно­сти общества;

• создание отдельных групп и центров, объединяющих кон­фликтологов, занимающихся на практике прогнозировани­ем, предупреждением и урегулированием реальных кон­фликтов;

• создание Ассоциации российских конфликтологов, основ­ной задачей которой будет разработка прикладных, теорети­ческих и методологических проблем конфликтологии;

• разработка универсальных междисциплинарных методов ана­лиза реальных конфликтов и создание на этой основе базы данных, позволяющих оценивать актуальные конфликты, сравнивать их с аналогичными завершившимися.