Томпсон

Для Томпсон остается вопросом, действительно ли интерес ребенка к его

сексуальным органам угасает в течение так называемого “латентного периода”. Она

говорит, что с расширением отношений ребенка с товарищами по играм и осознанием

неодобрения родителей ребенок склонен делиться своими интересами и переживаниями со

сверстниками. Если родители проявляют интерес, ребенок держит мысли при себе.

Насколько латентный период реален, он является результатом нашей цивилизации. Этот

период связан не только с неодобрением сексуальных интересов ребенка и их вытеснением,

но и с расширением картины мира. Школа, процесс вхождения в группу сверстников

поглощают интересы (см. прим. 4).