Введение. Культура является неповторимым по своей сложности многосубстратным социальным феноменом, образующим единое целое с наиболее важными социальными событиями и

Культура является неповторимым по своей сложности многосубстратным социальным феноменом, образующим единое целое с наиболее важными социальными событиями и процессами, вследствие этого, выступающим наиболее важным для человека объектом исследования и изучения. Не случайно, что в современном обществознании категория «культура» становится центральным, фундаментальным понятием. Причины резкого увеличения интереса к культурологическим проблемам и, как следствие - развития культурологии как науки и как учебной дисциплины связаны с уже очевидными кризисными проявлениями в истории европейской цивилизации XX и ХХI в.

«Культурология», как учебная дисциплина, включена в учебные планы всех специальностей высшего образования в России и обеспечена значительным количеством учебной литературы. Последнее обстоятельство, безусловно, положительное, однако создает перед студентами определенные трудности, поскольку им необходимо выбирать ту учебную литературу, которая наиболее точно соответствует специфике курса. При этом подчеркнем, что данный курс не является историей мировой художественной культуры или историей цивилизаций. Мы рассматриваем культурологию как теоретическую дисциплину философского направления и его второе (более точное) название «Основы теории культуры».

Культура как важнейшая основа и проявление бытия человека и общества получила свое осмысление в многочисленных теоретических концепциях. Исторический путь осмысления феномена культуры от эпохи классической античности до современности является основой понимания современного состояния общества и личности. Понимание смысла жизни, универсалий и специфики взаимодействия человека, социума и природы, профессиональный рост невозможны без выяснения особенностей развития теории культуры в ее историческом контексте. Поэтому первая часть дисциплины «культурология» посвящена рассмотрению вопросов истории культурологии как науки и называется «Историческое развитие представлений о культуре в западноевропейской традиции». Во второй части - «Основы теории культуры» - рассматриваются базовые категории и затрагиваются основные проблемы культурологии. Однако, при изучении различных аспектов современной культурологии, перед студентами скорее ставятся вопросы и обозначаются проблемы, чем даются какие-либо однозначные ответы.

Раздел 1.

ТРЕБОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ