От составителя. Раздел 1. Классному руководителю: обсудите вместе с детьми

Содержание

От составителя………………………………………………………………4

Раздел 1. Классному руководителю: обсудите вместе с детьми

Веркин Эдуард. «Большая книга приключений для мальчиков»……........6

«Лучшие приключения для мальчиков»………………………………........7

Востоков Станислав. «Остров, одетый в джерси или Специалист

по полуобезьянам»…………………………………......................................9

Крюкова Тамара. «Единожды солгавший»……………………..…………11

Сабитова Дина. «Цирк в шкатулке»………………………………….........13

Санаев Павел. «Похороните меня за плинтусом»…………………….......14

Раздел 2. Педагогу: что почитать на досуге

Бестселлеры

Алёхин Евгений. «Третья штанина»………………………………………16

Быков Дмитрий. «Булат Окуджава»……………………………………….17

Волос Андрей. «Победитель»………………………………………...........19

Гришковец Евгений. «Год жжизни»………………………………………20

Драгунский Денис. «Плохой мальчик»………………………………........22

Прилепин. Захар. «Санькя»…………………………………………...........23

Детективы-триллеры

Бош Диана. «Разносчик пиццы»…………………………………………...25

Гаррос Александр, Евдокимов Алексей. «Фактор фуры»………………..26

Гуцко Денис. «Русскоговорящий»…………………………………………27

Дашкова Полина. «Источник счастья»……………………………………28

Куликова Галина. «Врушечка»…………………………………….............30

Наумов Иван. «Обмен заложниками»…………………………………......32

Поляков Юрий. «Гипсовый трубач»………………………………………34

«Одноклассники»………….........................................................................35

Проханов Алексндр. «Симфония «Пятой империи». Имперская

кристаллография»…………………………………………………………...33

Садулаев Герман. «Шалинский рейд»……………………………….........36

Чижова Елена. «Время женщин»…………………………………………..39

Юзефович Леонид. «Журавли и карлики»……………………………......40

Раздел 3. Самые свежие новинки

Илличевский Александр. «Перс»…………………………..……...............43

Сенчин Роман. «Лед под ногами: Дневник одного провинциала»…........44

Раздел 4. Поэты XXI века

Гришаев Андрей. «Шмель»…………………………………………...........46

Нитченко Андрей…………………………………………………...............48

Русс Анна. «Марежь»…………………………………………..…..............50

Соколова Екатерина. «И будет дом»…………………………………........51

Указатель авторов …………………………………………………………………..53

Указатель заглавий произведений …………………………………......................54

Список использованной литературы ………………………………………..........55

Карта обратной связи …………………………………………………….................58

От составителя

Рекомендательный указатель литературы «Время новых авторов и новых героев» – четвертый выпуск серии «Литературный странник», помогающий педагогам ориентироваться в потоке современной художественной литературы.

Указатель знакомит с краткими биографическими сведениями и произведениями «брендовых» авторов XXI века: Е. Алёхина, Д. Бош, Д. Быкова, А. Волоса, С. Востокова, А. Гарроса, А. Гришаева, А. Гуцко, П. Дашковой, Д. Драгунского, А. Иличевского, Г. Куликовой, А. Левкина, И. Наумова, Ю. Полякова, З. Прилепина, А. Проханова, Д. Сабитовой, Г. Садулаева, А. Саломатова, П. Санаева, Р. Сенчина, Е. Соколовой, А. Русс, Е. Чижовой, Л. Юзефовича.

При составлении указателя использованы фонды Чувашской республиканской детско-юношеской библиотеки и ресурсы Интернета. В указатель включены произведения на русском языке, изданные в 2006-2010 годах на территории России.

Указатель содержит четыре раздела:

Раздел 1. «Классному руководителю: обсудите вместе с детьми» представляет произведения новых детских писателей, которые помогут ребятам жить в гармонии с этим огромным миром, быть добрее и сильнее.

Раздел 2. «Педагогу: что почитать на досуге» рекомендует произведения современных авторов, получившие различные литературные премии за последние пять лет.

Раздел 3. «Самые лучшие новинки» знакомит с молодыми, интересными писателями и их новыми произведениями, которые вызывают в прессе шквал мнений и откликов читателей, критиков, журналистов.

Раздел 4. «Поэты XXI века» открывает читателю новые имена в российской поэзии: Андрей Гришаев, Анна Русс, Андрей Нитченко, Екатерина Соколова.

Пособие снабжено справочным аппаратом: указателем авторов, указателем заглавий произведений, списком использованной литературы.

Для изучения эффективности данного материала в приложении дана «Карта обратной связи».

Раздел 1. Классному руководителю: