Гигиена, как наука

Гигиена -наука о здоровье, о создании условий, благоприятных для сохранения человеком здоровья, о правильной организации труда и отдыха, о предупреждении болезней.

Наука- это вид познавательной деятельности. Гигиена относится к практической науке. Гигиена является основой профилактики заболеваний.

Цель «науки» - получение новых знаний, образующих научную картину.

В Дневнее время основа гигиены – мифология.

А в наше время создали точные и практические науки.

Главные задачи гигиены, как науки:

- изучение влияния внешней среды на состояние здоровья и работоспособность людей;

- научное обоснование и разработка гигиенических норм, правил и мероприятий по оздоровлению внешней среды и устранению вредно действующих факторов;

- научное обоснование и разработка гигиенических нормативов, правил и мероприятий по повышению сопротивляемости организма к возможным вредным влияниям окружающей среды в целях улучшения здоровья и физического развития, повышения работоспособности.

Гигиена, как НАУКА в России начала формироваться в конце 18 века.

1787г. – П.Франк «Полная система медицинской полиции»

1797г. – немецкий ученый Гуфиланд «Макробиотика или искусство продления жизни»

Макс Петен Кофер – основоположник гигиены, как науки.

Эткология – причина. Он наметил основные пути. Проводил исследования в лабораториях.

Профилактика предупреждения инфекции, заболеваний затронула такие науки, как Физика, Биология, Химия, Математика.

Санитария - от (лат.) – «санитос» - здоровье;

практическое осуществление требований гигиены, выполнение необходимых гигиенических правил и мероприятий. В состав профилактического направления (санитария) входят:

- общая гигиена, социальная гигиена, коммунальная гигиена, гигиена труда, гигиена питания, радиационная гигиена, военно-морская гигиена, гигиена физкультуры и спорта, санитарная токсикология, санитарная микробиология, паразитология и, наконец, весьма важная профилактическая дисциплина — эпидемиология инфекционных болезней.