Прямые дополнения Косвенные дополнения

me me

te te

le, la lui

nous nous

vous vous

les leur

Exemple: Je regarde le tableau. Je le regarde.

Tu écoutes le prof. Tu l’écoutes.

Ils mangent les pommes. Ils les mangent.

Nous parlons à maman. Nous lui parlons.

Il explique le problème aux enfants. Il leur explique le problème.

2. Чтобы не ошибиться в выборе местоимения прямого (или косвенного) дополнения, нужно посмотреть, как соединяется с глаголом существительное, которое местоимение заменяет. Если глагол соединяется с существительным напрямую (нет предлога), то выбираем прямое местоимение-дополнение.

Je mange cette orange. Je la mange.

Nous aidons les parents. Nous les aidons.

Если после глагола есть предлог, то выбираем косвенное местоимение-дополнение.

Il parle à ses amis. Il leur parle.

3. Местоимения-дополнения ставятся всегда непосредственно перед глаголом в утвердительных и отрицательных предложениях.

Tu la vois. Tu ne la vois pas.

Nous lui écrivons. Nous ne lui écrivons pas.

4. В повелительном наклонении местоимение-дополнение стоит после глагола.

Regarde-la! Parle-lui! Ecoutons-les! Ne les regardez pas!

MAIS: Ne le regarde pas!

5. В вопросительных предложениях местоимение-дополнение остается перед глаголом, а местоимение-подлежащее ставится после глагола.

La vois-tu? Lui écris-tu?

Exercice 1. Trouvez les compléments directs. Remplacez-les par les pronoms.

Exemple: Je vois ce livre. Je le vois.

1. Je prends ces feutres. 2. Tu regardes le tableau. 3. Il écoute les explications. 4. Nous voyons nos copains. 5. Les parents achètent ce bouquet de fleurs. 6. Le professeur dicte l’emploi du temps. 7. L’élève de service accroche la carte. 8. Ils cherchent leur principal. 9. Elles appellent leur copine. 10. Nous ouvrons nos manuels. 11. Elle préfère les mandarines. 12. Vous montrez vos cahiers. 13. Nous aimons nos parents. 14. Il apporte le stylo de papa. 15. Nous invitons nos parents à la fête. 16. Tu racontes ce texte. 17. La fillette prépare le gateau d’anniversaire. 18. La classe écoute sa chanson. 19. L’enfant récite le poème. 20. Je range ma chambre.

Exercice 2. Mettez les phrases de l’exercice 1 à la forme négative.

Exercice 3. Mettez les phrases de l’exercice 1 à la forme interrogative.

Exercice 4. Répondez aux questions, employez les pronoms-compléments.

1. Voulez-vous voir le film français? 2. Aides-tu ta mère à faire le ménage? 3. Traduis-tu les textes français? 4. Montres-tu ton cahier au professeur? 5. Comprends-tu cette règle de grammaire? 6. Aidez-vous vos amis à faire les problèmes? 7. Regardons-nous la télé chaque jour? 8. Prépares-tu les devoirs chaque jour? 9. Aimes-tu l’hiver? 10. Chantons-nous des chansons françaises?

Exercice 5. Mettez les phrases à la forme négative.

1. Je le vois. 2. Ils nous regardent. 3. Tu les conjuguent. 4. Vous me comprenez bien. 5. Ils nous attendent près de l’école. 6. Je vous entends bien. 7. Nous t’écoutons. 8. Vous les répétez. 9. Il la rangera. 10. Tu les achèteras.

Exercice 6. Mettez les phrases à la forme interrogative.

1. Tu l’attends près de la maison. 2. Ils les montrent au professeur. 3. Nous les faisons nous-mêmes. 4. Vous le corrigez. 5. Il l’accroche au tableau. 6. Tu m’entends bien. 7. Elles l’écoutent attentivement. 8. Elle nous comprend toujours. 9. Tu les achètes à la laiterie. 10. Elle l’enseigne.

Exercice 7. Remplacez les points par les pronoms personnels compléments directs.

1.Voici la carte. ____ vois-tu? 2. Voici le tableau. _____ vois-tu? 3. Voici nos profs. ____ vois-tu? 4. Voici les crayons. _____ prends-tu? 5. Voici ce poème. _____ apprends-tu? 6. Ce fromage est bon. ______ achetez-vous? 7. Ce livre est intéressant._____ lirons-nous? 8. Votre programme est surchargé. _____ changerez-vous? 9. La note est mauvaise. _____ mettrez-vous? 10. La chanson est jolie. _____ chanterons-nous?

Exercice 8. Posez des questions en employant les pronoms personnels compléments.

Modèle: Tu passes les vacances à Moscou. Les passes-tu à Moscou?

1. J’aime l’hiver. 2. Nous dessinons l’affiche de notre spectacle. 3. La classe écoute le professeur attentivement. 4. Vous aimez les fruits. 5. Nous achetons les biscuits. 6. Elle corrige ses fautes. 7. Il reçoit le cadeau de papa. 8. Elles entendent ta chanson. 9. Maman fait le gros travail. 10. Nous enlevons la poussière. 11. Il met le couvert. 12. L’enfant décore le sapin. 13. Nous rangeons les ciseaux. 14. J’essuie la vaisselle. 15. Tu débarrasses la table. 16. Elle range le linge dans les placards. 17. Il récolte une mauvaise note. 18. Nous achetons ce produit. 19. Il apprend la règle. 20. Nous lavons le linge.

Exercice 9. Remplacez les mots soulignés par les pronoms personnels compleménts indirects.

1. Le professeur explique les mots nouveaux à ses élèves. 2. Il pose des questions à ses enfants. 3. La fillette donne ses fleurs à sa mère. 4. Il parle à Marie. 5. Nous expliquons cela à notreprofesseur principal. 6. Nous rendons le livre à Marie et à Hélène. 7. Vous écrivez à vos amisfrançais. 8. Nous montrons nos photos d’été à notre tante. 9. Le professeur explique le problème à l’élève. 10. L’élève répond à son maître.

Exercice 10. Mettez les pronoms lui, leur.

1. Je parle à Michel. Je ____ parle. 2. Nous donnons l’emploi du temps à notre principal. Nous ____ donnons l’emploi du temps. 3. Ils répondent au professeur. Ils ____ répondent. 4. Il obéit à sa grand’mère. Il ____ obéit. 5. Tu parles à tes amis. Tu ____ parles. 6. Tu donnes le cadeau à ta soeur. Tu _____ donnes le cadeau.7. Nous racontons cette histoire à maman. Nous __________racontons cette histoire. 8. Je promets au principal d’être un bon élève. Je ____ promets d’être un bon élève. 9. Nous passons les livres à nos voisins. Nous ____ passons les livres. 10. Tu proposes à ton cousin de venir chez nous. Tu ____ proposes de venir chez nous.

Exercice 11. Posez des questions.

1. Tu lui parles français. 2. Elle leur obéit toujours. 3. Nous lui passons son manteau. 4. Papa lui achète des fleurs. 5. Il nous pose des questions. 6. Tu lui réponds en anglais. 7. Nous leur montrons le devoir. 8. On nous répond. 9. Il leur enseigne les maths. 10. Elle lui lit un conte.

Exercice 12. Mettez les phrases de l’exercice 11 à la forme négative.

Exercice 13. Répondez aux questions en employant les pronoms.

1. Qu’est-ce que le maître explique aux élèves? 2. Est-ce que tu prépares un cadeau à ta mère? 3. Est-ce que tu apportes des fleurs à tes professeurs pour la fête? 4. Est-ce que vous obéissez toujours à vos parents? 5. Est-ce que tu écris des cartes de voeux à tes amis pour leurs anniversaires? 6. Qu’est-ce que maman achète chez le boulanger? 7. Ressembles-tu à ta mère? 8. Dis-tu toujours bonjour à tes copains? 9. Achetons-nous des cadeaux à nos amis? 10. Donnons-nous un coup de main à nos parents?

Exercice 14. Remplacez les mots soulignés par les pronoms. Choisissez entre les pronoms compléments directs et indirects.

1. Je parle à maman. 2. Nous regardons la carte. 3. Ils écoutent la belle musique. 4. Nous obéissons à nos parents. 5. Ils apprennent une langue étrangère. 6. Il enseigne le français aux enfants. 7. Vous achetez des fleurs à la grand mère. 8. Il lit un livre. 10. Vous rangez la classe. 11. Elle donne un coup de main à sa soeur. 12. Nous enlevons la poussière. 13. Il étend le linge. 14. Maman prépare un gâteau à son fils.

Exercice 15. Traduisez. Attention aux pronoms.

1. Я ее вижу каждый день. 2. Мы им приносим книги. 3. Ты меня видишь? 4. Мы вас ждем у школы. 5. Я с тобой поговорю после урока. 6. Он им преподает математику. 7. Вы их ищете? 8. Мы их любим. 9. Он ей помогает. 10. Ты это не говоришь. 11. Вы нас слышите. 12. Ты ее украшаешь. 13. Он мне помогает. 14. Ты ее вытираешь. 15. Он его ставит на стол. 16. Мы ее слушаем внимательно. 17. Вы их надеваете. 18. Он его осматривает. 19. Он ему выписывает лекарство. 20. Мама их покупает в аптеке.

Exercice 16. Remplacez les mots soulignés par des pronoms personnels compléments directs ou indirects.

1. J’adore les pommes. 2. Maman parle à ma soeur. 3. Tu dis à tes amis que tu n’as pas oublié ton livre. 4. Vous n’écoutez pas bien le professeur. 5. Le chien n’obéit pas à son maître. 6. Ils font vite ce problème. 7. Il explique au directeur pourquoi il est en retard. 8. Vous expliquez audocteur où vous avez mal. 9. Nous lisons et nous racontons ce texte. 11. Ils répondent au professeur. 12. Elle dessine une affiche. 13. Nous proposons à Marie une banane. 14. Elle apprend la poésie. 15. Il écrit une carte à son ami. 16. Nous jouons des spectacles en français. 17. Elle répète les mots. 18. Nous offrons des fleurs à maman. 19. Je prépare une surprise à papa.

Exercice 17. Répondez aux questions en employant les prоnoms compléments directs et indirects.

1. La vois-tu chaque jour? 2. Te parle-t-il français? 3. Vous examine-t-il attentivement? 4. Leur répondez-vous? 5. Les entends-tu bien? 6. La répèteras-tu pour demain? 7. Lui téléphonerez-vous ce soir? 8. Le dégusterez-vous à la fête? 9. L’aideras-tu? 10. Lui prescrit-il des médicaments?

On se prépare au contrôle:

I. Remplacez les mots soulignés par les pronoms.

1. J’adore les maths. 2. Ils répondent à leur ami. 3. Ils font ce problème. 4. Elle répète les mots 5. Le maître explique aux élèves le problème.

II. Répondez aux questions positivement et négativement en employant les pronoms.

1. Les vois-tu souvent? 2. Te parle-t-il français? 3. La lis-tu attentivement? 4. Leur répondez-vous? 5. Lui écris-tu?

III. Traduisez:

1. Я их не вижу. 2. Ты ее слушаешь внимательно. 3. Он их повторяет каждый день. 4. Мы с ним разговариваем по-французски. 5. Он ей помогает.

IV. Mettez les verbes au passé composé.

1. Je (se réveiller) à sept heures du matin. 2. Tu ne pas (se lever) tôt. 3. Il (s’habiller) vite? 4. Elle (se coucher) tard. 5. Nous (se promener) après l’école.

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