Первые и вторые дети в семье. Как с этим быть?

Возможные последствия негативных сценариев во взрослой жизни.

Линия поведения человека, стиль жизни, отношение к окружающему миру, взаимоотношения с людьми и особенно позиционирование себя очень сильно зависят от того, какое место ребенок занимал в детстве в своей родительской семье - маленькой модели общества. Был ли он единственным ребенком в семье, или был первым, а может вторым или самым младшим, или самым любимым?

Может быть, вы даже не догадывались об этом, но все это имеет огромное значение в мировосприятии и поведении человека в течение всей его последующей жизни.

Давайте разберемся по порядку:

Я предлагаю мамам вспомнить свои ощущения при рождении вашего первенца. Как вы его ждали, как готовились, единение, блаженство, ваш и только ваш мир, и вот он появляется, и вы принадлежите ему всецело, а он принадлежит всецело только вам, и для него весь этот мир и вся любовь этого мира – это вы! И ему кажется, что так будет всегда, и ничто и никто не сможет его потревожить и нарушить этот блаженный покой…

Но что часто происходит в жизни маленького ребенка, который был единственным в семье? В его жизни появляется загадочное и непонятное существо – брат или сестра. Это не его желание и не его воля. Но так происходит, и это событие меняет всю его жизнь, делит ее на «до» и «после»…

И в этот момент ребенок может почувствовать, что самый близкий, самый любимый и дорогой человек на свете его предает. Ни за что, просто так, не понятно почему, вдруг его родная и единственная мама больше не принадлежит ему полностью! Это так непонятно, так больно, и так обидно маленькому человеку, который еще не умеет анализировать свои эмоции и объективно оценивать их. И конечно, не умет справляться с ними самостоятельно.

Так чувствует себя душа маленького ребенка, когда у его родной и единственной мамы и у папы появляется этот непонятный «второй» или непонятная «вторая»…

Ему кажется, что им там вместе хорошо с новым ребенком, которому все внимание, а он теперь один.

И если в этой ситуации вы как мудрые и любящие родители не поведете себя правильно, ваш ребенок может получить серьезные последствия в виде ограничивающих убеждений и вирусных программ на всю жизнь…

Я постараюсь передать внутренние ощущения – те самые подсознательные ограничения и установки, которые испытываю дети:

Первый ребенок:

Снижение базового доверия к миру. Их предали самые близкие люди. И их это «западло» в виде младших братьев или сестер, которых они сами не делали и даже не заказывали, все время догоняет. Какими проблемами это может обернуться во взрослой жизни: им все время будет казаться, что им наступают на пятки, держат камень за пазухой, хотят обмануть. Присутствует ощущение, что только расслабься, тебя сразу предадут или накажут. Они сторонники жесткой дисциплины, хранители четких семейных установок, больших, часто завышенных требований к себе и к окружающим. Привычка всех воспитывать, требовать на равных с собой, и больше того, даже упрекать или стыдить окружающих. Им сложно выстраивать близкие отношения полные теплоты и доверия, они подсознательно боятся снова испытать страшное чувство потери и предательства. Этим часто изводят себя, не понимая, что с ними происходит, и как научиться доверять людям. Сами часто пробуют или приближаются к тому, чтобы попробовать «вкус измены». Их подсознательное невольно охотится за такими ситуациями, пытается их отыграть, как говорят психологи.

Второй ребенок:

Комплекс: «Я никогда не буду первым», «Все лучшее уже кому-то досталось», «Кого-то любят, но не меня», «Да, понятно, я хороший, но всегда есть тот, кого предпочитаю больше, чем меня», «Всегда есть те, кто лучше меня в чем-либо».

Чувство необъяснимой отвергнутости, уязвимости. Ощущение, что до самого лучшего и ценного мне не дотянуться, оно вроде бы рядом, и как будто за стеклом.

Щемящее чувство того, что любовь, единение то самое лучшее и настоящее, что есть на свете, тебе почему-то приходится завоевывать. Оно не достается тебе просто так, не приходит, потому что ты просто есть, а напротив, чем больше ты этого желаешь, тем уязвимее ты становишься, и тем недоступнее тебе самые простые человеческие искренние радости. У кого-то это есть всегда, кому-то достается просто так, а тебе всегда приходится бороться за свое, завоевывать, доказывать, что ты достоин. Кто-то может сдаться и сказать: «Ну и ладно, не очень то и хотелось…» И это очень грустно, потому что на самом деле очень хотелось. Но какая-то неведомая стеклянная стена, которую непонятно кто и как возводит в сантиметре от желаемого результата, мешает к нему приблизиться…

В личных и дружеских отношениях у них могут возникать сложности из-за подсознательной проекции в свою жизнь ситуаций, в которых они оказываются на вторых ролях.

Далее по остальным ситуациям я отмечу особенности только вкратце:

Единственный ребенок:

Всегда испытывает на себе завышенные ожидания родителей, чрезмерный страх потери и опеку.

Самый младший:

Вроде бы самый любимый, но его никогда не воспринимают в серьез. Всю жизнь он будет стараться прыгнуть выше головы, доказывать свою значимость.

Самый любимый:

Часто незаслуженно подвержен критике и зависти со стороны окружающих и даже самых близких людей. Это ощущение он так же проецирует сам на свою взрослую жизнь, превращая его в реальность.