Содержание. 1. Количественный и качественный подходы к оценке

Введение......................................................................................... 4

1. Количественный и качественный подходы к оценке

интеллекта.................................................................................. 5

2. Иерархия познавательных стилей........................................... 10

2.1. Стили кодирования информации..................................... 11

2.2. Стили переработки информации (когнитивные стили).. 13

2.3. Стили постановки и решения проблем............................ 18

2.4. Эпистемологические стили.............................................. 31

3. Персональный познавательный стиль и стиль учения........... 38

3.1. Персональный познавательный стиль.............................. 38

3.2. «Стили учения» и учебный процесс................................ 41

Литература.................................................................................... 46

Приложения.................................................................................. 48

Приложение 1. Методика Дж. Кагана.......................................... 48

Приложение 2. Опросник ТОРЗ................................................... 57

Приложение 3. Опросник «Стиль мышления»........................... 77

Приложение 4............................................................................... 81