Суждения окружающих

Оценка, которую дают окружающие, влияет на Я-концепцию. Нам легче думать о себе хоро­шо, если именно так думают о нас окружающие.

Примеры:

- Дети, которых считают одарен­ными, трудолюбивыми или готовыми прийти на помощь, склонны "включать" эти оценки в свои Я-концепции и поведение.

- Если студенты, пред­ставители этнического меньшинства, чувствуют угрозу, исходящую от стереотип­ных представлений об их интеллектуальных способностях, или если женщины осознают, что от них не ждут высоких достижений ни в математике, ни в естест­венных науках, они могут начать вести себя в соответствии с этими ожиданиями. Они скорее предпочтут не опровергать эти предрассудки, а реализовать свои воз­можности в других областях.

Нашу привычку использовать окружающих в качестве зеркала, с помощью ко­торого мы воспринимаем самих себя, социолог Чарльз Кули назвал " отражен­ным Я". То, какими мы кажемся окружающим, мы воспринимаем как свои отражения, писал Кули. Позднее социолог Джордж Герберт Мид уточ­нил концепцию Кули, отметив, что для наших Я-концепций важно не то, что дру­гие люди на самом деле думают про нас, а наше собственное представление об их мнении. Поскольку всем нам, как правило, проще хвалить окружающих, нежели критиковать их, наши самооценки, сделанные на основании излишней похвалы, могут оказаться несколько завышенными.