Структура школьного учебника

Текстовый компонент

Основной текст

Дополнительный текст

Пояснительный текст

1.

Вводный

Информационный (учебный)

Заключительный

2.

Описательный

Повествовательный

Объяснительный

Проблемный

Документы

Научно-популярные тексты

Художественные тексты

Постраничный словарь

Пояснения в скобках внутри основного текста

Подписи к иллюстрациям

Сведения о представленных в учебнике документах и их авторах

Внетекстовый компонент

Иллюстрации

Методический аппарат

Аппарат ориентировки

А) Изобразительные:

Учебные рисунки

Репродукции

Документальные изображения

Б) Условно-графические:

Карты, картсхемы, планы

Схемы, чертежи

Линии времени

А) Вопросы и задания:

Воспроизводящие

Преобразующие

Творческие образные

Проблемные

Б) Текстовые таблицы:

-хронологические

-синхронистические

-сравнительно-обобщающие

-конкретизирующие

-иллюстрированные комплексы

В) Опорные схемы

Г) Планы-схемы, памятки-алгоритмы

Д) Тесты самоконтроля

А) Оглавление

Б) Рубрикация и тематические символы

В) Сигналы-символы

Г) Выделения в тексте курсивом, жирным и шрифтом и т.п.

Д) Словари и указатели:

-понятий

-дат

-имен

Е) Глоссарии

Ж) Колонтитулы

З)Шмуцтитулы

И) Библиография

К) Справочники