Взрослые проблемы, связанные с «юношеским» возрастом

В прошлой статье мы обсуждали проблемы, связанные с подростковым возрастом. Подростковый возраст сменяется юношеским. Чтобы разобраться, какие проблемы у взрослых людей связаны с этим следующим периодом нашего взросления, начнем, как и в прошлый раз, с рассказа о способностях, которые должны развиться в юношеском возрасте.

Условными границами юношеского периода жизни можно считать годы, начиная от полового созревания и заканчивая возрастом, в котором людям по законам разных стран разрешают продавать спиртное (то есть примерно 21 год от роду). Главной особенностью данного возраста является его направленность на будущее. Мы уже говорили, что в раннем детстве человек больше находится мыслями в настоящем времени; в «детсадовском» - в настоящем и прошлом; в подростковом – в прошлом и будущем. А в юношеском – планы и идеи, безусловно связанные с будущим, становятся сильнее, чем когда бы то ни было в жизни. В этот период человек учится ставить «цель всей своей жизни» и мыслить стратегически. Именно поэтому юношей называют романтиками, мечтателями, идеалистами.

Планы подростков обычно не нацелены так далеко. Им главное получить желаемый результат, преуспеть в глазах товарищей-конкурентов. В отличие от них юноши задумываются о том, что не все можно купить за деньги (например, любовь, дружбу, привязанность, доброе отношение). Юноши хотят изменить мир, причем им важны не материальные вознаграждения, а моральное признание их заслуг. Они могут жертвовать собой ради цели, уйти в монастырь, создать свой клуб, партию. Они лидеры и им нравится вести за собой. Данные способности весьма важны в жизни любого взрослого человека. Умение быть преданным своей цели, взять на себя ответственность за общее дело, проявлять инициативу, вдохновлять других людей необходимо каждому, даже если оно применяется только в семейной жизни.

В то же время эта способность у некоторых людей может превратиться в потребность. В этом случае ожидание от окружающих любви и признания становится в той или иной степени фанатичным. При этом юноши могут злоупотреблять в отношениях с другими словом «должны», предъявлять людям завышенные требования. Примером фанатичных лидеров могут быть некоторые политики, которые приносят в жертву «великой» идее жизни многих людей, религиозные деятели, призывающие к слепой вере, ученые, которые могут всю жизнь посвятить работе над «великим» открытием. И вообще юношей волнует и привлекает все «великое».

В таких случаях отсутствие признания, народной любви может привести их к душевному кризису, банкротству и даже к самоубийству, когда человеку кажется, что больше незачем жить, что цель его оказалась недосягаемой или ложной. В семейных взаимоотношениях эти кризисы проявляются в обвинениях в непонимании своих «благих» намерений. Заканчиваются юношеские страдания вместе с максимализмом, когда люди научаются быть более терпимыми к чужим недостаткам и наличию у окружающих собственных планов и убеждений. Самое главное при помощи «юношам» - объяснить им, что мир существует независимо от их «благих» намерений по его спасению. Но при этом вы сами должны проявить терпение и терпимость к их идеям.