2015-06-14
326
Содержание первого занятия предполагает рассмотрение основных понятий темы, определение соотношения понятий «человек», «индивид», «субъект», «личность», «индивидуальность», выявление психологических особенностей личности: наличие самосознания, способность к саморегуляции, цельность личности и другие. В ходе занятия предполагается выполнение учебного задания. Цель задания: исследование степени внушаемости личности под влиянием инструкции.
Содержание второго занятия предполагает рассмотрение понятий темперамент, экстраверсия, интроверсия, нейротизм. В ходе занятия запланировано выполнение методики, целью которой является определение уровня экстраверсии, эмоциональной устойчивости и типа темперамента (опросник Г. Айзенка). Кроме того, предполагается изучение особенностей нервной системы при помощи теппинг-теста и выявление соотношения силы нервной системы и особенностей темперамента личности. При выполнении заданий студенты выступают сначала в роли испытуемых, а затем обрабатывают собственные данные, зафиксированные в протоколе. По результатам выполненных заданий составляется заключение. Определяется сфера применения и возможности методик.
|
|
|
Практические упражнения направлены на определение типа темперамента с помощью наблюдения за поведенческими проявлениями личности. Цель – приобретение опыта наблюдения и развитие наблюдательности как профессионально-важного качества личности психолога.
Основная литература
1. Балин, В. Д. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии: учеб. пособие для вузов по направлению и специальности "Психология"/ред. А. А. Крылова, ред. С. А. Маничева.-2-е изд., доп. и перераб.-Спб.Питер,2006.-560 с.:ил
2. Васанов, А.Ю. Первичная обработка данных психологического исследования: Учебно-методическое пособие к курсу "Математические методы в психологии" / А.Ю. Васанов,2006
Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии: учеб. пособие для студ. вузов по спец. "Психология" / Под ред. А.А.Крылова. - 3-е изд.- СПб.: Изд-во Санкт-Петербургского университета. - 2007. - 310 с.
3. Сонин, В. А. Общий психологический практикум: учебное пособие/В. А. Сонин.-М.:ФОРУМ,2011.-416 с.:ил
4. Хозиев, В.Б. Практикум по общей психологии/В.Б. Хозиев.-М.:Академия,2005.-272 с
Дополнительная литература
1. Рабочая тетрадь по курсу "Введение в профессию": материалы для практической индивидуальной работы по курсу лекций "Введение в профессию" для 1 курса факультета гуманитарного образования НГТУ, специальность "Психология" / Новосиб. гос. техн. ун-т; [сост. И. А. Мичович] Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2005
РУКОНТ Электронный ресурс
2. Материалы к курсу "Психологический практикум": методические разработки к практическим занятиям для специальности "Психология" / Новосиб. гос. техн. ун-т; [сост. Л. В. Кавун] РУКОНТ Электронный ресурс
