Условия проведения двигательных часов

Оздоровительные стратегии и технологии

Л. Моисеева, НОУ ВПО «Международный институт рынка» г. Самара

Существуют различные подходы к классификации оздоровительных стратегий. Например, Надио и Вилс рассматривают пять основных подходов к осуществлению программ здоровья:

§ медицинский (направлен на сокращение заболеваемости);

§ поведенческий (формирует благоприятные для здоровья формы поведения);

§ обучающий (обеспечивает знаниями и информацией);

§ полномочный (помогает людям определить свою собственную позицию);

§ социальные изменения (реализуется под лозунгом «Сделать здоровый выбор самым легким выбором»).

Современные комплексные программы оздоровления являются, как правило, симбиозом всех подходов. И в тоже время становится ясно, что все эти подходы не всегда, бывают, результативны, хотя в последнее время, наше столетие ознаменовалось небывалым интересом образовательных учреждений к здоровому образу жизни. Предлагаются различные варианты реорганизации массового образовательного учреждения в школу, содействующую здоровью. Важной составляющей подхода передачи знаний о здоровом образе жизни является принцип «равные-равным», который позволяет услышать и запомнить полученные знания.

Технология проведения инновационных форм организации уроков двигательных часов, в процессе учебной деятельности

Условия проведения двигательных часов