Процесс восприятия окружающей действительности

Часть 2.

Итак, мы объект увидели, осознали, классифицировали. И он нас заинтересовал. Ну, значит, продолжаем его изучать. Второй цикл восприятия происходит обычно на уровне индивидуализации объекта и установления ассоциативных связей с конкретным объектом (именно с этой пачкой сигарет, а не какой-то другой).

Этот этап в зависимости от количества и качества индивидуальных признаков может пройти быстро и "безболезненно", без особого напряжения (в случае с пачкой сигарет), а может превратиться в многоступенчатый (многоцикловый) процесс активного изучения объекта, установления очень сложных дополнительных связей, активной работой мозга над полученной информацией (в случае объекта, насыщенного индивидуальной информацией, скажем, живописная картина или графический лист, имеющие помимо общей визуальной информации дополнительные смысловые и ассоциативные связи). Замороченный смысл этой фразы я разъясню немного ниже.

Второй цикл по сути повторяет первый за тем исключением, что активность мозга резко возрастает, и работа системы восприятия идет уже под управлением мозга с наличием определенных задач. То есть, мозг уже не просто изучает и анализирует полученную визуальную информацию, но и активно управляет движением глазного яблока, фокусировкой зрачка и остальными функциями системы восприятия с целью поиска и получения недостающей или более насыщенной визуальной информации.